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小学防溺水安全工作总结小学防溺水安全工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的小学防溺水安全工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学防溺水安全工作总结1为进一步强化学生的防溺水安全教育工作,xx区小学采取多项措施,将对学生的防溺水安全教育工作落实到位。总结如下:一是健全组织领导,确立防溺水安全教育实施方案。学校高度重视学生的防溺水安全教育工作,成立专门领导小组,由校长任组长,学校领导班子和各班主任任成员,明确职责。学校制定防溺水安全教育方案,启动学生防溺水安全教育预案,全方位进入防溺水安全教育状态。二是排查危险水域,检查警示标志有无缺失。学校安排专人,对xx区小学负责的潍河北岸水域进行详细排查,检查安全警示标志牌是否缺失损坏,做好数量和完好程度的具体记录,及时更换补齐损坏、丢失的警示标志牌,从硬件上确保防溺水教育工作到位。三是落实“双包”责任制,确保防溺水安全管理无空档。学校实行防溺水安全管理“双包”责任制,一包是教师包靠巡查水域,学校加强学生午休和课外活动等休息时间的管理,安排值日表教师轮流值班,每天分不同的时间段,不定时的对学校负责的水域进行巡查,杜绝学生下河玩水;二包是教师包靠学生,班主任将全班所有学生分给该班的每一位任课老师包靠,并填写学校设计的防溺水包靠统计表,包靠的老师要经常与包靠学生的家长保持联系,落实防溺水安全教育责任到人。四是加大宣传力度,召开防溺水教育主题班会。每周周五最后一节课各班召开以防溺水教育为主题的专题班会,班主任精心备课,利用多媒体让学生观看防涨水案例和各种简单易懂的图片,对学生进行防溺水安全知识培训,各班主任根据学生的年龄特点和接受水平,从如何预防溺水、掌握遇险后基本的自救常识、他人溺水时如何施救及防溺水“六个不”等方面对学生进行防溺水安全教育,增强学生的防溺水安全意识,提高学生的溺水遇险自救能力和应变能力。五是多渠道加强家校沟通,共建防溺水安全管理网络。学校通过向家长发放教育部基础教育一司的《致全国中小学生家长的一封信》,要求认真阅读学习、领悟体会,提高家长对孩子防溺水安全的监管意识。包靠教师利用飞信、微信等信息平台给家长短信,让家长进一步增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,不断加强孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时间段的管理,真正做到家长与学校相互配合,严防意外事故的发生。小学防溺水安全工作总结2一是召开“防溺水”主题班会。各班利用潍坊安全教育平台提供的PPT课件、视频短片及相关教育资源,学习“防溺水专题教育”相关知识,帮助学生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法;组织学生签订《学生防溺水安全保证书书》并全班共同宣誓,从思想和行动上全力做好防溺水工作。二是加强组织领导,成立“防溺水”巡查小组。组织教师对学校附近的河湾坝等水域进行全面排查,加强水域管理,在危险水域周围悬挂警示语。设立各水库义务监管员,发现无监护人在身边的下水学生,及时劝阻、全校通报,消除潜在安全隐患,杜绝溺水事故发生。三是抓家校联系,筑牢安全防线。学校增大家校共教合力,印发《致全国中小学家长的一封信》,倡议家校共同做好未成年人校外安全监督,携手共同做好防溺水工作。班主任定期对学生进行“防溺水”家访或电话调查,了解学生双休日、节假日期间外出游玩情况,增强家长的安全防范意识。小学防溺水安全工作总结3一是加强宣传教育,严防溺水事故发生。学校通过安全教育课,主题班会等形式,宣传、介绍预防溺水安全常识,切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。教育学生懂得自我保护,周末和节假日无家长陪护坚决不到河流、水库、塘坝等深水区域玩耍或捕捉鱼虾,遇到别人溺水,不盲目救人。二是制定安全预案,增强责任意识。学校制订详细的安全防范预案,印发《教育部基础教育司关于预防学生溺水致全国中小学生家长的一封信》,让家长了解预防孩子溺水的措施,教孩子学会溺水时的自救方法,切实增强安全意识和责任意识。要求学生做到“六不”:即不私自下水游泳,不擅自结伴游泳,不在无家长陪护下私自下水游泳,不擅自结伴到河边、池塘等地玩水游泳,不到不熟悉的水域游泳,不擅自下水施救。三是做好家校沟通,确保学生安全。为确保周末及节假日学生回家不私自去野外戏水游泳,学校印发并和学生家长签订了《学生夏季防溺水安全责任书》,要求家长双休及节假日配合学校监督、陪护好学生,防止学生结对或私自下水嬉戏。学生返校后,班主任要第一时间清点到校学生人数,对未请假,又没能按时到校的学生,要及时联系家长,核实学生未到校的原因并做好记录,以免学生私自外出,发生安全事故。四是加强隐患排查,消除安全隐患。利用早上