教案-全国-2011_四年级英语上册Module4 Unit2教案 外研版.rar
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教案-全国-2011_四年级英语上册 Module4 unit2(1)教案 外研版.rar
1Unit2whatisAmydoing?教学目标:1.句子:What’sshe/hedoing?She/he‘splayingfootball.2.熟练运用:playfootball,playbaskketball,playtabletennis….教学重难点:句子:whataretheydoing?Theyare….教学过程:1.Greetings.2.Warming-upandReviewing.演唱上节课教师用两只老虎的曲调自编的歌曲,Whataretheydoing?Whataretheydoi
教案-全国-2011_四年级英语上册 Module4 unit2(2)教案 外研版.rar
1Amy’stallerthanLingling教学内容:本课时以《新标准英语》第四册Module5SizeUnit1AmyistallerthanLingling.为教学内容。教学设计:(一)教学目标1.情感目标:培养并提高学生学习英语的兴趣。2.知识目标:①复习big,small,thin,fat,short,tall,old等形容词,并学习新词strong,young,than。②学习英语形容词的比较级形式,如bigger,smaller,stronger,younger等。③运用句型“Amyist
教案-全国-2011_五年级英语上册 MODULE4 unit2教案 外研版.rar
1NSE(三年级起点)五年级上册教案Module4PossessionUnit2Thisbagishers.学习任务:It’smine(yours,his,hers,Lingling’s)Thisbagishers.ThiscoatisJimmy’s.了解a;I;oy,oi.ou,ow,o,oa在单词中常见的读音。功能:说明物品所属关系。运用任务:1、根据物品特征猜测物品所属。2、参加“失物招领”的游戏。教学程序:1、热身复习表演上节课的课后作业:三人一组创作的表演剧。2、任务呈现与课文导入上一节课我们在
教案-全国-2011_四年级英语上册 Module4 Unit2 What is Amy doing教案 外研版.rar
1--3--学科:教学内容Book3Module4Unit2课题WhatisAmydoing?课型New教材内容解读本单元主要将四个小朋友Sam,Amy,Lingling,Daming,纳入课文中,让学生对他们正在做的事情进行询问和描述。学生已有知识、经验分析学生在第一单元已学过描述他人正在做的事情,已经有了一定的基础。学习目标(知识、技能、情感)知识目标:掌握动词或动词词组能力目标:培养学生灵活运用WhatisAmydoing?及答语的能力。情感目标:培养学生学习英语的兴趣,增强学习的信心。重点难点重点