教案-全国-2008_八年级历史第二单元复习教案（8-14）课.rar

1八年级历史第二单元复习教案（8－14课）一、单元教学目标：通过本单元的学习使学生掌握下列史实：①十一届三中全会召开的时间、内容和意义②我国民主法制建设的成就③家庭联产承包责任制和国有企业的改革以及经济特区的建立④建设有中国特色的社会主义理论产生、发展的过程⑤民族区域自治政策的实行和少数民族地区的发展⑥一国两制的提出以及香港、澳门的回归⑦海峡两岸关系的发展。深刻理解邓小平是我国改革开放的总设计师以及建设有中国特色社会主义理论的产生发展过程，掌握一国两制、民族区域自治的内涵和取得的伟大成就，增强学生的民族自信心和自豪感。二、单元知识概述：1978年十一届三中全会以来，我国进入社会主义现代化建设新时期。对内改革，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市改革国有大中型企业；对外开放，建立深圳等四个经济特区，开放14个沿海城市，增设海南经济特区以及浦东开发区，形成多方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在不断探索实践中，逐步形成了建设有中国特色的社会主义理论。由于我国各民族发展不平衡，我国实行民族区域自治，使少数民族地区得到迅速发展，特别是我国实施西部大开发战略以来，西部地区出现大开发、大发展的新气象。在邓小平“一国两制”伟大构想的指导下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸交流也蓬勃发展。三、单元知识结构：（十一届三中全会）伟大的历史转折工作重心：由“阶级斗争为纲”转移到经济建设上，实行改革开放。建设有中国特色的社会主义领导核心：邓小平平凡冤假错案、加强民主与法制建设农村：家庭联产承包责任制对内改革改革开放城市：国有企业改革内地沿海开放城市经济特区沿海经济开放区对外开放建设有中国特色的社会主义理论（见下表）建设有中国特色社会主义理论的产生、发展过程。时间会议主要内容1978十一届三中全会提出实行改革开放，现代化建设必须坚持四项基本原则；1982十二大提出建设有中国特色的社会主义1987十三大阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段的基本路线，作出“三步走”的部署1992邓小平南巡讲话，提出三个“有利于”1992十四大确立建设有中国特色社会主义理论的领导地位，形成以江泽民为核心的第三代领导集体1997十五大把邓小平理论确定为党的指导思想内容民族区域自治政策民族团结作用实施西部大开发战略民族团结与祖国统一含义：一个国家，两种制度一国两制1997年7月1日香港回归1999年12月20日澳门回归实践海峡两岸交往日益密切意义四、教法与学法：复习本单元时一定要结合单元知识结构进行讲解，帮助学生建立一个完整的知识体系，形成知识网络。在讲解具体的知识点时，注意利用身边的社会现实和学生切身体验使学生融入教材之中，使学生感到历史离我们并不遥远，历史就在我们的每一个人的身边。五、疑难问题解答：1、关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。“文化大革命”结束后，华国锋坚持“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循的“两个凡是”的错误方针，致使“文化大革命”的局面没有得到根本改变。为了改变这种状况，邓小平、陈云等一大批老同志亲自宣传党的实事求是的作风。1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》刊登了《实践是检验真理的唯一标准》的文章。从理论上根本否定了“两个凡是”。为党的十一届三中全会的召开作了思想理论上的准备。2、我国为什么首先选择在深圳、珠海、汕头、厦门创办经济特区？原因如下：①靠近港澳台，地理位置优越，便于发挥对外窗口这一职能。②广东、福建两省均是我国著名的侨乡。在广东、福建这两省办特区，对广大华侨回乡发展经济具有特别的吸引力。③港澳台都是我国领土不可分割的一部分，或迟或早都要回归祖国。加强与他们的经济联系和经济合作，增强经济关系上的紧密性，并通过这种关系增进相互了解，无疑可为日后解决政治上的问题和经济上的衔接提供必要的基础。④这些地区濒海，面向南海和台湾海峡，交通尤其是水运极为畅通和便利，可以发展便利的海上交通。3、什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段是特指我国经济落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义所必然要经历的特定历史阶段，这个时期从社会主义制度确立，到社会主义现代化建设完成，最少需要经历上百年的时间。4、民族平等、民族团结、民族共同繁荣与民族区域自治的关系。民族区域自治是实现民族平等、民族团结、民族共同繁荣的保障，而民族平等是民族团结和民族共同繁荣的前提和条件。5、为什么说“一国两制”是解决香港澳门实现祖国统一的最佳途径？香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。所以实行“一国两制”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度，这是解