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高考诗歌鉴赏专题卷诗歌阅读(综合阅读)1．(2016·河池模拟)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)哭李远卢尚书昨日舟还浙水湄①，今朝丹旐②欲何为。才收北浦一竿钓，未了西斋半局棋。洛下已传平子赋③，临川争写谢公诗。不堪旧里经行处，风木萧萧邻笛悲④。【注】①湄，指岸边。②丹旐(zhào)，旧时出丧时为棺柩引路的旗子，俗称招魂幡。③指张衡的《西京赋》。④魏晋时，向秀与嵇康、吕安友善，嵇、吕后被司马昭杀害，过嵇旧居山阳，听邻人笛声，怀亡友感旧音而叹，向秀作《思旧赋》。(1)这首诗的颔联和颈联塑造了怎样一位人物形象？请简要分析。(5分)(2)这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。(6分)答案：(1)①友人李远是一位淡泊功名、志趣高雅、才高于世、文名远播的雅士形象。②“一竿钓”“半局棋”以生活细节刻画了友人性情散淡、闲适悠然的优雅生活情趣。③“平子赋”“谢公诗”以张衡、谢灵运比况，盛赞友人的文才显世，文名远播天下。亦包含了淡泊功名、寄情山水的拔俗志趣。(答出①人物形象的给3分，答出②③的分析内容的各1分，意思答对即可，答案亦可前后对称呈现。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)(2)①尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。②用典，作者用向秀路经其友人山阳故居，闻邻人笛声，感怀故人，作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。③反衬手法，以有声衬无声，以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉，表现诗人内心的沉痛悲伤。(答出思想感情给2分，答出表现手法并进行简要分析的各2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)2．(2016·南宁、玉林、百色摸底)阅读下面这首清词，完成(1)～(2)题。(11分)山花子·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟。寂寂景阳宫②外月，照残红。蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。惟有无情双燕子，舞东风！【注】①陈子龙，明末官员、文学家。崇祯十年进士，曾任绍兴推官，论功擢兵科给事中，命甫下而明亡。清兵陷南京，前朝官员纷纷变节。陈子龙组织抗清活动，事败后被捕，投水殉国。②景阳宫：景阳宫为陈朝的宫殿，在今南京市。当年隋灭陈时，陈后主与二妃子匿于井中而被俘。(1)词的上阕描绘了怎样的景象？这些景物描写对全词的感情抒发起了哪些作用？请简要分析。(5分)(2)本词题为“春恨”，恨的内容是什么？请结合作品简要赏析。(6分)答案：(1)上阕描绘了一幅悲凄的残春月夜图。暮春时节，杨柳迷离，小雾笼罩，杏花飘零，人未成眠，宫殿冷寂，月光残照。(3分)营造了悲凉衰败、冷清孤寂的艺术氛围，为下阕的抒情做铺垫。(2分)(2)本词借春色已逝的遗憾抒发了国破家亡的怨恨。(2分)“蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空”两句，形象地描绘了亡国的惨痛现实；(2分)“无情双燕子，舞东风”两句，以双燕依然在东风中翩翩飞舞，讽刺投奔新贵门下的原明室官员。(2分)【赏析】这是一首悲怀故国的血泪词作。作者生逢明末清初的动乱年代。战争将人们置于天翻地覆、陵谷变迁的悲壮境地。面对家国破败、山河失色的现实，目击悲壮殉难、凄厉案狱的血泪，身临战乱频仍、水深火热的境地，特别是仕途幻梦的破灭、传统相承的宗法的断裂所导致的归巢已倾、新枝难栖的进退失据的际遇，词人心头涌起种种苦涩心酸、悲慨、怨怒、凄怆、哀怨、迷茫似风刀剑雨袭击着他的心灵。词取题“春恨”，即国破家亡之恨。上片写残春之景。雾柳“迷离”，杏花“零落”，钟响“五更”。三样景物绘塑出悲凉衰败、冷清孤寂的艺术氛围。在这样的氛围中，一轮冷清的明月，笼罩着“寂寂景阳宫”，映照遍地落花残红。景阳宫为陈朝的宫殿，在今南京市玄武湖畔，有井名景阳井，又叫胭脂井。当年隋灭陈时，陈后主与二妃子匿于井中而被俘。作者以景阳宫残景，喻明亡的惨痛，以景喻事，寓痛于景，令人痛恨至极！下片直书人事。“蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空”，以形象化的笔墨写亡国的惨痛现实。前句用《罗浮山志》葛仙遗衣化为彩蝶的典故，比喻明朝的龙子龙孙，遗衣已化蝶，金缕丝已尽，灭亡殆尽了；后句则以雕梁画栋的残破比喻明王朝悲凉的残局。其词悲凉至极，一个“空”字，将作者心中的悲恨，写得入木三分。末二句以双燕依然在东风中翩翩飞舞，讽刺投奔新贵门下的原明室官员，无情无义，极力钻营。语淡而情深，遗恨之情，力透纸背。3．(2016·桂林月考)阅读下面的宋词，完成(1)～(2)题。(11分)谢池春陆游壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠、自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年、又成虚度。(1)全词主要采用了哪种手法？请结合诗句赏析。(5分)(2)本词为我们塑造了什么样的词人形象，请结合诗句简析。(6分)答案：(1)全词采用了对比的手