一念地狱,一念天堂散文.docx
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一念地狱,一念天堂散文一念地狱,一念天堂散文蓝千白云青山绿水,还有轻风吹斜阳——题记手握半瓶酒,乐观的人笑,悲观的人愁。人生这杯酒,不在于你笑,还是你愁,而在于脚下的路怎么走。孔雀开屏,我们欣赏的是美丽,而不是芬芳;明月当头,我们陶醉的是朦胧,而不是亮光。在懂得的心里,老年的持重,中年的稳健,青年的朝气,少年的顽皮,都有难以名状的`美丽,都有无可比拟的魅力。在岁月的风里,温暖你的记忆。因为懂得,所以爱的沉醉;因为懂得,所以心怀慈悲;因为懂得,所以顺势而为;因为懂得,所以处处生辉。一念地狱,心魔疯狂;一念天
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一念天堂一念地狱散文每天叫醒我的不是闹钟,而是已经成为习惯的身体“生物钟”!每一天,从早到晚,都感觉时间不够用,总是被时间催赶着往前走,做着这件事,心里还想着那件事,明明在陪孩子玩耍,可眼睛却翻看着手机没完没了,活得身心分裂,这样的结果就是一个字“累”…晚上,应老师又在群里开小灶了,心里想着同步听吧,可实际上还是没有全然的同步收听,瞧,这就是身心分裂,明明在听老师讲课,却又退出看别的信息了,焦点在哪里,专注力就在那里,这样学习,成长的速度肯定打折扣的…应老师举了个例子,比如她下午在陪小树,那就身心合一的陪
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一念天堂,一念地狱——《水浒传》之复杂人性解读廉江市青平中学谭清燕摘要:《水浒传》塑造了108位个性鲜明、有血有肉的英雄人物,但他们并不是都能带来正面的影响。所以,学生除了学习作者在多重矛盾下多角度塑造个性鲜明、有血有肉的人物形象的方法外,更重要的是要学会辩证地看待人性中的善与恶、正与邪,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。关键词:人物性格个性鲜明善与恶正与邪学情分析:教师已提前让学生阅读《水浒传》,并让学生选取其中的一两个人物作出自己的评价。所以,本课通过对人物相关事件的探究来分析其复杂性格是切实可行
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