国考行测复习数量关系题技巧.docx

国考行测复习数量关系题技巧行测考试当中语句衔接题是常考的一道题型，但是仍然有很多考生对这道题不熟悉，答题的准确率不高。那考生要如何提高答题的准确度，做好这类题呢?下面小编给大家带来关于国考行测复习数量关系题技巧。行测数量关系多次相遇问题解题技巧多次相遇问题看似过程复杂繁琐，但是只要掌握结论并且熟练运用，计算简单完全能够通过口算解决。从两地同时出发的直线异地多次相遇的问题中，有如下两个结论：(1)每个人行走的路程都等于第一次相遇的2倍;(2)从出发开始到第n次相遇，路程和等于第一次的2n-1倍。例1：甲乙两人在全长为100米的跑道上来回跑步，甲速度是每秒钟6米，乙的速度是每秒钟4米。两人同时分别从两端出发，跑到对方起点后原路返回。掉头时间忽略不计，则在12分钟内，两人迎面相遇几次?A.35B.36C.37D.38解析：首先由题可知甲乙第一次相遇路程和为100米。若一共相遇n次，则12分钟的总时间内，路程和应该为第一次的2n-1倍。12分钟(720秒)内两人的路程和为720(6+4)=7200米，是第一次路程和100的72倍，则2n-1=72，n取36。答案为B。例2：甲乙两人同时从A、B两地出发相向而行，两人在距离B的64千米处第一次相遇。相遇后两人仍以原速度行驶，并在到达对方出发点后掉头按原路返回。两车在距A地48千米处第二次相遇，那么两次相遇的距离是多少?A.24B.28C.32D.36解析：行程图是帮助我们解决行程问题的关键点。第一次相遇共走了1个AB，到第二次相遇时，共走了3个全程。由此可知，AB距离为64乘3减48,为144千米。故两次相遇的距离为144-64-48=32千米。答案为C。行测考试：语句衔接题的解答妙招一、题型的特点要弄清语句衔接题的特点是很显著的，题型也有两种呈现方式。第一种方式就是给一段话，这段话里面的穿插了几个序号，然后给一句话，问考生这句话放在哪个序号合适。另外一种方式也是给一段话，然后这段话里面随机设空。不同的是还会有四个选项，让考生选择最准确的一个选项填上去。这也就是语句衔接题的特点。二、设空不同，作用不同这类题设空的位置不一样，作用就是不同的。在中间部分设空，那中间部分大多都是有承上启下的作用，那考生选择的选项就一定要结合上下文，看是否起到了一个过渡的作用。而在开头设空，主要就是总领全文或者是引出中心句，引出话题。那考生在选择选项的时候，就一定要选能统领全文的句子。最后，如果是在结尾设空，作用就是总结全文。那考生就要选择一个总结性的句子。总之，考生选择选项的时候，就要看清选项的位置，结合文意，不要单凭感觉做题。三、结合例题加强理解如果只是记住了理论知识，做题的时候考生难免会一知半解，不知道如何回答。那考生就需要通过例题理解理论知识。例如，法国大革命之前，化学家拉瓦锡用巨大的凸透镜把阳光聚焦在钻石上，结果钻石烧掉了。拉瓦锡有一颗坚硬的心，他的实验击穿了。这后面就设空了，问考生该填哪个选项。第一个选项是爱就给它最好的，第二个选项就是爱可倾城，钻石永恒。第三个选项是不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。最后一个选项就是钻石恒久远，一颗永留传。很明显第一个选项和第三个选项与题意无关，直接排除，第二个选项文中没有提到。所以只有最后一个是正确的，最后一个选项也起到了总结全段的作用。国考行测常识判断成语备考【朝气蓬勃】解释：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。出处：邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》：“党的最高领导层就能够实现新老合作和交替，成为更加朝气蓬勃的战斗指挥部。”近义词：生气勃勃、生龙活虎。反义词：老气横秋、死气沉沉、萎靡不振。用法：作谓语、定语、状语;形容生气勃勃。【例】：当中原的青铜文化如火如荼之时，面对铜料欠缺的窘境，务实的越人___________，开创了瓷器生产的新纪元。秦汉时期是中国历史上大动荡大变革的时代，各行各业的面貌都___________，古老越地的陶瓷业也是如此。进入东汉，过去的原始瓷___________退出历史的舞台，一种面貌全新的青瓷在上虞曹娥江中游地区的窑场随之诞生。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.另辟蹊径焕然一新悄然B.独具慧眼蒸蒸日上突然C.天马行空日新月异黯然D.因地制宜朝气蓬勃淡然解析：【A】第一空，根据“开创了瓷器生产的新纪元”可知，填入横线处的成语表示越人面对铜料欠缺的窘境时，进行了创新，A项“另辟蹊径”即比喻另创一种新方法或新风格，符合文意，当选。B项“独具慧眼”是指具有别人没有的眼光或见识;C项“天马行空”形容气势豪放，不受约束，也形容言论空泛，不着边际;D项“因地制宜”是指根据不同地区的具体情况制定适宜的措施;三项均无法体现创新之意，均可排除。第二空代入验证，根据后文“古老越地的陶瓷