教案-全国-2015_九年级化学全册 1.rar
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1第二节氧气的实验室制法1.氧气的实验室制法:(1)药品:氯酸钾(另加二氧化锰)或高锰酸钾。(2)反应原理:(3)发生装置:给固体加热装置(4)收集方法:排水法:因为氧气不易溶于水。瓶口向上排气法:因为氧气的密度比空气大。收集氧气时应注意:<1>用排水法收集氧气:收集完毕时,应先将导管移出水面,再撤去酒精灯,目的是防止试管内温度骤然降低,压强减小,水槽中的水回流到热的试管内使试管炸裂。<2>用瓶口向上排气取气法收集氧气:导管在集气瓶内应接近瓶底。(5)验满:用排气
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1环境污染的防治教学目标1.知道水污染的成因,学会探究净水的原理。2.了解固体废弃物的危害,知道一些常见的回收方法。教学重难点1.重点:(1)水污染的主要来源。(2)回收固体废弃物的方法。2.难点:废水净化的简单原理。教学过程导入新课世界上现有的生产和生活用水逐渐减少。随着当代工业的大规模发展和人民物质生活水平的提高,人类对环境的破坏越来越严重,导致大量江河湖泊的水被污染;再加上现实生活中人们对水资源的浪费越来越多,水资源的利用率很低。水已经不是那么随处可见。早在
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1溶液的酸碱性教学目标1.学会用pH来表示溶液的酸碱度。2.知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性及其影响。3.会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度。教学重难点1.重点:(1)溶液的pH与酸碱性强弱的关系。(2)会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度。2.难点:用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。教学过程导入新课【投影】南京紫金山天文台的浑仪、简仪、圭表三件明代国宝级天文仪器现在变得锈迹斑斑。专家介绍说,近十年来酸雨对这三件露天文物造成了致命伤害,每次小雨
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1几种重要的盐教学目标1.知识与技能(1)了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。(2)了解盐的组成特点。(3)在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。(4)了解复分解反应的条件。学会判断复分解反应能否发生。2.过程与方法通过实验探究理解复分解反应发生的条件。3.情感态度与价值观(1)增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神。(2)结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途,简介为我国制碱工业作出巨大贡献的侯德榜先生的事迹,进行爱国主义教育。教
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第五章第二节金属矿物铁的冶炼一、辅助环节1.板书课题:揭示目标:(1)了解实验室将氧化铁还原为Fe的原理,装置,步骤和实验注意事项。(2)认识工业炼铁的主要原料及设备和反应原理。自学指导:(1)阅读书本P124页学法指导,知道实验室探究工业炼铁的的原理,装置和实验步骤。知道工业炼铁的设备、原料的作用和反应原理。(2)观看实验室冶炼铁和工业炼铁的视频。请同学们根据上述指导,用8分钟的时间完成自学部分,然后用8分钟时间完成自学检测。4.学法指导:硬质玻璃管酒精喷灯1、实验室探究工