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教师基本功比赛总结教师基本功比赛总结一、总结怎么写1、开头:用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。2、主体:这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。3、结尾:结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。二、教师基本功比赛总结(精选9篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的教师基本功比赛总结(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。教师基本功比赛总结1为提高教师的整体素质及教学技能,以进一步适应新课程教学改革的需要,慈周寨乡中心校举办了中小学青年教师技能赛。本次大赛包括了课堂教学问题即席演讲、说课、三笔字、简笔画等四项内容,全乡共有78名中青年教师报名参加了本次比赛。教体局培训股穆剑侠股长、王海娟老师及实验小学黄老师、孙老师等一行亲临比赛现场指导和观看了整个比赛过程。5月5日上午8:30,教师即席演讲比赛在乡一中多媒体教室如期举行,拉开了本次大赛的序幕。比赛中教师们各显身手,态度认真。看着一个个老师精彩的演讲、飘逸的三笔字和优美的简笔画,评委们啧啧称赞。下午4:30各项比赛圆满结束,经过评委们的认真筛选和评分,共有20名教师分获了单项一、二、三等奖,6名教师获全能奖。同时,推出了赴县参加复赛七名教师,他们分别是:初中语文:任慧娟初中美术:王宗令初中信息:张宏杰小学美术:张伟涛小学信息:王冰小学语文:王宁王会霞这次比赛为教师们提供锻炼自己、展示自己及相互交流学习的平台,夯实了教师的基本功,活跃了学校的教学氛围。教师基本功比赛总结220XX年5月18日至21日,xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在重庆文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长xx出席闭幕式并讲话,xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖x出席开幕式并讲话,市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈(器乐)、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖,根据单项成绩相加设置全能一等奖。经过四天的紧张比赛,xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘一老师等40余名老师获得中小学全能一等奖,九龙坡区谢xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功,也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功,提高课堂教学的质量。xx学院教学部杨部长、xx学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、市学校艺术教育办公室唐主任等相关领导也参加开幕式。教师基本功比赛总结3为了提高我镇中青年教师的专业素质,促进中青年教师的专业成长。根据镇教办的具体要求,于11月21日--22日在镇中心小学举行了为期两天的小学教师基本功比赛活动。比赛包括课堂教学和教案设计两部分,从比赛现场和结果来看,各位参赛教师在每个环节都做了精心的准备、认真的思考,努力呈现自己的专长和特色,较好地展示了自己的教学基本功底。有效地提高了教师的整体素质。纵观比赛,有以下特点:一、突出优点:1、参赛教师的态度端正,准备从分、细致。呈现出多彩课堂。2、对新课程理念、学科教学策略理解比较到位,具有比较扎实的基本功。3、体现了以学生为主体的教学方式。教师亲切的语言、平和的态度给孩子们创造了宽泛和谐的学习气氛。都能让学生去经历、去体验,在操作中感悟从而形成良好的数学思考和解决问题的策略。4、展示了信息技术和课程内容的整合。多媒体课件的功能得到了从分的发挥,老师们做的课件,不仅与教材相辅相成,同时符合孩子的年龄特点,能更好的激发孩子们的学习兴趣。5、注重学生动手操作和自主探究合作学习,注重学生思维能力的发展。二、存在的一些问题1、教师素质有待进一步提高。课堂缺少教学机智,教学调控能力差,部分教师语音不准确,语言不精炼,逻辑性不强,缺乏亲和力,驾驭课堂的能力还需提高;2、我们提倡拓展教材,但不是脱离教学内容,个别教师准备的教学内容虽然丰富多彩,但知识体系不连贯,培养学生的目标不明确。对教材的理解欠准确,没有把握住教材的重、难点;3、课件制作应进一步精细一些;4、小组合作学习肤浅,花样多,只注重形式,分工不明确;5、