幼儿园教案绘画教案.doc

幼儿园教案绘画教案幼儿园教案绘画教案篇1活动目标：1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征。2、初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。活动准备：油画棒、图画纸、黑色油性笔；活动过程：1、欣赏作品《树的一家》。2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。3、教师示范画树的各个部分。教师画一部分，请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。（树干、树枝、树冠、树叶）4、出示错误范例，请幼儿为它们纠错。5、教师提出创作要求：大家都来种树，种成一片更大更美的树林。6、幼儿作画，教师指导要点。（1）分辨树根、树干、树枝和树叶，各部分不一楼。（2）大胆表现各种树的不同形态。（3）能运用深浅不同的颜色涂色。（4）用黑色油性笔画出弯曲的&39;线条做背景。7、幼儿相互欣赏自己和别人的作品。教育反思：孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征，初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。幼儿园教案绘画教案篇2活动目标：学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。活动准备：蜡笔、纸、活动过程：一、介绍内容，引导观察出示课件并提问：这是谁？小刺猬的身体是什么形状的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己）、以故事的形式，引出主题。二、小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把果子插在刺上，然后就回家了。三、练习绘画1、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）、请幼儿上来示范、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家四、绘画展览课题：秋姑娘的信授课人：授课时间：活动目标：1、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的信》，学说诗歌中的部分短句。2、了解一些动物的过冬方式。活动准备：1、材料准备：(1)枫叶实物或图片若干，大雁、青蛙、松鼠的图片；（2）大信封2、课件展示，感受秋天的景色。活动过程：一、秋姑娘来信了教师出示大信封，引导幼儿讨论。问题：1。这是什么？你在哪里见过？2。猜猜看，这会是谁寄来的信？是寄给谁的？二、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的.信》（出示课件）1、教师朗读诗歌《秋姑娘的信》，幼儿倾听。2、教师引导幼儿讨论，熟悉并理解诗歌内容。给大雁的信：问题：（1）大雁要去哪里？去干什么？（2）秋姑娘在信信中叮嘱了什么？（3）还有什么鸟也像大雁一样，秋天飞到温暖的南方，春天又飞回来？（燕子、杜鹃）给青蛙的信：问题：（1）秋姑娘给青蛙写了些什么呢？（2）想一想：小青蛙不会飞，他用什么方法过冬呢？（3）你还知道哪些小动物在冬天里冬眠呢？（蛇、乌龟、刺猬）给松鼠的信：问题：（1）秋姑娘给松鼠卸了些什么？（2）小松鼠是怎么过冬的呢？（3）还有哪些小动物会在冬天储存食物呢？（蚂蚁、老鼠）3、教师带领幼儿一起朗读诗歌《秋姑娘的信》教师可朗读诗歌的前半句，请幼儿朗读后半句，引导幼儿学说诗歌中的部分短句。幼儿园教案绘画教案篇3《我到太空去旅行》（绘画）1、增进对太空世界的了解和兴趣，体验与同伴合作绘画的乐趣。2、能大胆想象及表现、初步掌握画面的构思、构图方法。3、学习运用线描的方法来表现《我到太空去旅行》的画面情节。1、幼儿对太空知识有些了解。2、教师准备《太空世界》的&39;录像带，电视机，放像机，《星空》的磁带；幼儿作画的工具纸张若干。一、录象导入：教师引导幼儿看《太空世界》的录像，并提问：这是什么地方？你看到了什么？二、教师启发幼儿联想。1、想象中的太空还有什么神奇的任或物呢？2、我们怎么去太空旅行？教师结合提问，可组织幼儿讨论，用线条互相启发。三、教师出示一些示范画，让幼儿来欣赏，并说说有你看到了什么，与现实生活中有什么不同的地方？四、学习集体创造作画的表现方法或可以进行组合创作。1、讨论如何分工协作。2、指导幼儿合理进行画面布局。五、教师指导幼儿画面的布局，鼓励幼儿大胆想象。1、教师指导幼儿画面的布局，鼓励幼儿大胆想象。2、要求幼儿在一点点时间内完成主要画面。六、幼儿欣赏及学习评价自己和同伴的作品。活动提示1、将幼儿的作品与相关图片布置于活动室的墙面上。2、在本次活动后，还可开展手工制作活动，如制作太空机器人、宇宙飞船等。3、提请家长配合：与孩子一起到天文馆了解相关的天文知识，丰富幼儿的相关经验。幼儿园教案绘画教案篇4《我到太空去旅行》（绘画）1、增进对太空世界的了解和兴趣，体验与同伴合作绘画的乐趣。2、能大胆想象及表现、初步掌握画面的构思、构图方法。3、学习运用线描的方法来表现《我到太空去旅行》的画面情节。1、幼儿对太空知识有些了解。2、教师准备《太空世界》的录像带