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《大自然的语言》说课稿《大自然的语言》说课稿1一、说教材。(一)教材简介:《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢,文章从一年四季的物候变化谈起,形象说明什么是“大自然的语言”,在此基础上自然引出什么是物候和物候学,并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性,接着谈决定物候现象来临的四个因素,最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。(二)教学目标简介:根据教材定位特点及新课程改革的理念,本课设计两课时,我把本课的教学目标定为:1、知识目标:A、学习阅读科普文章,了
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《大自然的语言》说课稿《大自然的语言》说课稿作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的《大自然的语言》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《大自然的语言》说课稿1各位评委大家好:我是桦川县第四中学的语文教师刘丹,今天我说课的题目是《大自然的语言》。《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设计、说教后反思五个部分进行说课。【说教材】一、教材简介《大自
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《大自然的语言》说课稿《大自然的语言》说课稿作为一名教师,时常需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编整理的《大自然的语言》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《大自然的语言》说课稿1各位评委大家好:我是桦川县第四中学的语文教师刘丹,今天我说课的题目是《大自然的语言》。《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设计、说教后反思五个部分进行说课。【说教材】一、教材简介《大自然的语言》是一篇介