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端午节是我们中国的传统节日端午节是我们中国的传统节日为推进文明城市工作扎实开展,弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族优良传统,xx-xx小学结合学校自身特点,在5月的最后一个星期,xx-xx中心小学开展了“我们的节日端午节”系列庆祝活动。学校充分发挥学生乐于参与的主动性,利用晨会向每一个学生讲解了端午节的知识;开展了“健康安全过端午”端午主题班会班队会活动,在活动开展过程中,有的班级以讲故事的形式开展,有的班级结合经典诵读活动开展,充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六、一儿童节临近的契机,开展了“xx-xx小学xx-xx年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”,汇演活动中一年级二班的《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高-潮。本次xx-xx小学开展的“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动,让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。中国的传统节日——端午节2017-05-1520:04|#2楼齐:同学们,大家下午好。A:今天由我和B一齐为大家主持“我国的传统节日之端午节”。(PPT1)B:对啊,A你知道吗?我国有四大传统节日呢。A:我当然知道了,但我想考考班里的同学们,你们谁知道我国有哪四大传统节日?(提问:答案为春节、清明节、端午节、中秋节)(回答后按PPT2)B:同学们真聪明。现在是农历五月,正是我国四大传统节日之一端午节。A:这里有一首唐代诗人文秀的一首小诗,哪位同学来读一读?(PPT3)B:读得真好。看来啊端午节是古代就有的传统了。A:端午节为每年龙历五月初五,它还有许多不同的名字呢。大家看屏幕。(PPT4)B:端午除了有不同的名字,它还有许多有趣的传统呢。A:对啊,大家可通过屏幕大概了解端午节的传统。(PPT5)B:年年过端午,吃粽子,大家知道端午节的来历吗?(PPT6)A:端午节的来源有多种多样,但最被人们接受的是端午节是用来纪念著名爱国诗人屈原的。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。端午节包粽子的习俗由此而来。B:端午节的龙舟竞赛也有一段来历呢。(PPT7)相传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。(PPT8)当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为今天的龙舟竞赛。(PPT9)A:是的,端午本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽,就变成纪念屈原的节日。在先秦时代,普遍认为五月是个毒月,五日是恶日,相传这天邪佞当道,五毒并出。从那以后,此日均为不吉之日。这样,在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼,薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫。时至今日,仍然有很多人在端午节早上买或采来菖蒲、艾叶扎成束摆放在门前或窗前用来辟邪以求平安。B:A你知道端午节有哪些习俗吗?A:刚才在进行端午节来历介绍的时候,我们基本都知道了。(PPT10)1.吃粽子“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说,各地人民过端午节的习俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。(PPT11)B:粽子好吃,我最爱吃。(PPT12)A:粽子品种也不少,有甜有咸,我都爱。(PPT13)B:我们都爱吃粽子,谁包过粽子呢?A:看来我们班会包粽子的同学可真不少。因为教室里条件限制,我们只能看图学习包粽子的方法。(PPT14)B:我知道今天学校还组织了包粽子活动呢。A:我们都想去包粽子,这次不能参加学校的活动,我在学校学了回家包也一样好。B:大家看屏幕学习包粽子的方法吧。A:(读图解释)B:(PPT15)我看到有同学看着粽子流口水了哦。A:端午除了吃粽子,还有喝雄黄酒的习俗呢。(PPT16)B:大家还可以通过屏幕了解一些其它习俗。(PPT17)A:(PPT18、19)大家还可以通过图了解端午节的(PPT20、21)B:今天的端午节又有所不同。(读PPT22)A:今天的特殊意义(读PPT23)(PPT24)B:龙舟承传统。A:粽子表情谊。今天的主题班会到此结束,谢谢大家!