预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

数学教研组学期工作计划【实用】数学教研组学期工作计划3篇时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编精心整理的数学教研组学期工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。数学教研组学期工作计划篇1【指导思想】一坚持以二期课改精神为指导,以教研服务于教学为宗旨,以提高质量为中心,深化课堂教学改革。二不断更新教学理念,提高专业水平;从备课、上课、说课、评课、质量监控等教学基本环节为切入点,积极开展备课、上课、说课、评课、讲座、自培等活动;热情关心青年教师的成长,充分调动全组教师的积极性,提高全组的教学教研水平【主要目标】课堂教学扎实一点,教学质量提高一点,评价方式灵活一点,教学科研落实一点,教师成长加快一点,教研组建设创新一点。【方法、措施】一.聚焦课堂1.认真学习《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》和《改进中学数学课堂教学的几点意见》,把对课堂教学的研究与实践作为教研组活动的主要内容,切实提升教师的教学基本功。2.研究提高课堂45分钟效率的教学行为,重点研究如何提高高三毕业班的复习课效率。同时加强各备课组的'集体备课,形成适合市八学生的练习测试与教学。3.把课堂教学行为或与此相关的因素作为教学科研的重要内容之一,努力使教科研工作更显成效,更具有对教学实践的指导意义。二.教育服务1.把关注学生个性化的可持续发展作为教育服务的宗旨,不断拓展为学生服务的意识、形式及方式,构建和谐的新型师生关系。2.关注教学质量,关注升学率,在生员质量下降的大背景下,研究提高教学质量及升学率的方法与措施。三.专业发展1.教师要努力形成专业化发展的意识,并以此促进自身专业化水平的不断提高。教师要在教书育人的同时,不断地发展自己,成就自己。2.通过名师带教、师徒结对等形式,积极推进青年教师、骨干教师的培养工作,加快教师队伍的成长。坚持形成双周教研组讨论课的制度。3.积极参加市、区组织的各类教师培训或进修活动,同时教研组努力为教师创设提供各种表现的舞台。数学教研组学期工作计划篇2一、指导思想以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化数学课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化数学教学中知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等方面的训练,全面提高学生数学综合素养,扎扎实实提高教学质量,使每个学生成为合格的毕业生。二、工作要点加强教研组建设把常规教研工作抓落实,想实招,做事实,求实效、力求达到效果好,效率高。本学期时间短,任务重,因此要提高课堂教学的效率。加强班级管理的力度,增强学生的.纪律观念组织观念,保持学生的良好学习心态,营造良好的学习氛围。2、加强集体备课,除了集体备课,进行专项研究。还要认真参加大组交流活动。本组的备课活动要坚持课前修改,课后反思,加强教材的交流,使集体备课富于有效性。认真教研,加强交流。课前课后随时交流,做到心中有底,随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等。从而提高教学质量认真开展互相听课,互相评课的活动,并做好详细的记载,认真进行记录,反思,心得。3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确。要符合课程标准和教材的要求,及时收作业,批改作业,发还作业,让学生及时了解自己的学习情况、对违规学生的行为,及时了解,进行教育,加强对学生问题的研究。有针对性的加强对学生的训练,各教师还要落实提优、补差工作,对本班本年级学习困难的学生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难,补习指导。4、加强课堂教学研究,树立全面的度量观,以三个层面的课堂教学研究为载体,促进课堂教学质量的全面的提升。结合新课标理念,探索改革评价的方式,逐步构建全面评价体系,关注学生的进步与发展,注意收集能反映学生学习过程的资料。5、做好家长工作,及时沟通,解决问题,为了学生思想平稳,学习进步,打下扎实的基础。三、本学期主要工作安排:二月份制定教学进度1、制定教研组计划2、检查备课笔记3、上一节研讨课三月份集体备课1、学习教学文章2、研讨本阶段教学内容和方法3、制定后进生辅导计划四月份统一教学进度1、出好期中试卷2、总结期中考试情况五月份学习教学文章1、集体备课确定复习重点2、进行提优补差3、迎接区调研考试六月份制定复习计划1、迎接市调研考试2、总结调研考试情况3、出好毕业试卷4、认真做好毕业考试各项工作数学教研组学期工作计划篇3指导思想:本学期我组深入学习基础教育精神,树立以学生发展为本的的教育观念,扎实推进基础教育课程改革,提高学生的综合素质,将继续加强理论学习,利用教研活动时间组织教师继续深入学习教学大纲及相关教学理论,树立教师的教学目标意识、个体教育意识、主体教育意识、训练意