和老妈过招阅读答案.docx

和老妈过招阅读答案和老妈过招阅读答案问题与答案：1、根据拼音写汉字(2分)老妈lì害呀______【参考答案】厉【考查资料】能正确书写3500个常用字。【评析】本题两个题型，看拼音写汉字和改错别字，今年考查的是看拼音写汉字。2、第①段画线句在结构上的作用是(1)________(2)__________2分)【参考答案】(1)照应标题(2)引出下文“过招”的资料【考查资料】能分析句子或段落在文中的表达作用。【评析】这题与去年中考23题出题角度相仿，稍有不同的是今年只考查“结构上的作用”，所以同学们做题时看题要仔细，不要想当然又答资料+结构了。3、联系上下文，第⑤段画线句运用的人物描述方法是_描述，作用是_(3分)【参考答案】肖像委婉地写出了“我”对老妈多次问话的厌烦，又体现了“我”对老妈的尊重。【考查资料】能分析人物描述(肖像、动作、语言、心理)的方法，并分析其作用。【评析】提炼人物描述的重要词语进行决定，“脸上堆出笑来，口型做得大大的”属于肖像描述。人物描述的作用是表现出人物的情感、性格、形象等。4、根据文章资料，完成下表。(8分)【参考答案】(1)前后矛盾(2)高兴(3)哈哈大笑(4)甘心(5)夸大病情(6)搂、呆想【考查资料】能根据不同文体的特点，读懂文章的资料，能概括文章的要点或主旨。【评析】此题与去年中考24题有相似之处，注重对资料的筛选和概括。去年本题是概括两个事件，今年这题要概括三次过招的资料，资料之间相互参照，相当于仿写。难点在于概括事件，从文中找到关键词句。5、对本文主旨理解最恰当的一项是___(4分)A.抒写了人世间亲情的完美。B，提醒我们做人要诚实守信。C.启发我们要尊重和关心老人。D.告诉我们要理解老人的心理需求。【参考答案】D(4分)C(2分)A(1分)【考查资料】能概括文章的要点或主旨。【评析】去年此题是理解“写作意图”，今年是主旨理解，同样也是实行阶梯得分。把握文章的主旨是阅读记叙文最基本的潜力之一。本篇文章中，“我”与老妈每一次过招都体现的我对老人的理解，从另一个角度感受老人的心理需求，所以D是最正确的。6、请你根据本文资料，展开合理想象，在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景。(80字左右)(8分)“百合”明白了外婆对她的思念。放假了，“百合”回家见到了了外婆。【参考答案】要点：语言资料【考查资料】能在理解文意的.基础上，根据要求作适当地拓展;能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写;【评析】去年是补写人物描述，今年是展开想象，描述情景。对于80字的小作文，综合性相对较强，除了注意所写的资料，还要注意语言的表现力。在写作的时候，结合文章的资料，注意上下文之间的连贯性和统一性。【和老妈过招原文】和老妈过招①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。但是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈lì害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。⑤老妈每一天都要问我一个问题：“百合有电话吗”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶!老妈居然看懂了，高高兴兴的样貌。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老