人教版高二语文知识点梳理.docx

人教版高二语文知识点梳理1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)翻译：廉颇是赵国的大将。2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)翻译：宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以呢?”3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)翻译：和氏璧是天下公认的宝物。4、我为赵将。(“为”，是，判断句)翻译：我是赵国的大将。5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)翻译：如今赵国强大而燕国弱小，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)翻译：在朝堂上安设九宾的礼节。7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)翻译：秦国的城邑恐怕得不到，只能白白地受骗。8、求人可使报秦者。翻译：打算找一个可派去回复秦国的人。9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)翻译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后。10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)翻译：大王却在一般的宫殿接见我。11、送匈奴使留在汉者。(定语后置)翻译：送留在汉的匈奴使节回匈奴。12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)翻译：在异族那里做奴隶。13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)翻译：我要见你做什么?14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)翻译：您还为谁(守节)呢?15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)翻译：又该用什么更重的处罚呢?16、信义安所见乎?(宾语前置)翻译：(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)翻译：缎王是昆邪王的姐姐的儿子。18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)翻译：等到被匈奴侮辱一吼才死，更加对不起国家。19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置)翻译：无罪而全家被杀的大臣有几十家20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)翻译：即使回国也是吉凶难测，您还为谁(守节)呢?21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)翻译：从古籍的记载中，还看不到曾有这件事。人教版高二语文必考知识点一、通假字曲终收拔当心画(画通划)钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)二、古今异义明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了今：长子、长兄等)又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣)因为长句(因为：古：因此写了今：表原因)暮去朝来颜色故(颜色：古：容貌今：色彩)凄凄不似向前声(向前：古：刚才今：朝向前方(面))三、一词多义(1)言感斯人言(言：话语)凡六百一十六言(言：字)自言本是京城女(言L：说)(2)命遂命酒(命：吩咐，命令)命曰[琵琶行](命：取名)(3)为因为长句(v写、作)初为【霓裳】后【六幺】(为：弹奏)为君翻作【琵琶行】(为：介词，为、替)(4)暂凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)(5)幽别有幽愁暗恨生(幽：深沉)幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达)野芳发而幽香(幽：清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(幽：昏暗)(6)语琵琶声停欲语迟(语：说话，回答)今夜闻君琵琶语(语：曲)(7)暗寻声暗问弹者谁(轻声地)别有幽愁暗恨生(隐藏的)偏听则暗(糊涂，愚昧)四、词类活用闻舟中夜弹琵琶者(夜：名词作状语，在夜里)遂命酒(酒：名词作动词，摆酒席)歌以赠之(歌：名词作动词，作诗)商人重利轻别离(重、轻：形容词作动词，看重、轻视)五、文言句式1、倒装句转徒于江湖间(于江湖间，介词结构作状语，后置)尝学琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置)2、省略句问其人，本(是)长安倡女送客(于)湓浦口使(之)快弹数曲沉吟放拔插(于)弦中人教版高二语文基础知识点1.而(1)连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也(2)连词，表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之(3)连词，表承接。正襟危坐而问客(4)连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿2.之(1)助词，的。月出于东山之上/哀吾生之须臾(2)助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然(3)助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适(4)代词，它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭3.于(1)介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下徘徊于斗牛之间渔樵于江渚之上托遗响于悲风于是饮酒乐甚(2)介词，从。月出于东山之上(3)介词，被。此非孟德之困于周郎者乎4.乎(1)语气词，表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎而又何羡乎(2)介词，在。相与枕藉乎舟中(3)形容词词尾。郁乎苍苍浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立