小学五年级语文最常考的关联词语的种类和用法.doc

小学五年级语文考试最常考的关联词语的种类和用法微信号chongwu78功能介绍五年级数学、语文精讲，每日一练，帮你提高学习成绩哦！收录于话题关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别，可以分为八类。一、构成并列句：各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。5.这本书不是我的，而是他的。二、构成递进句：分句间是进一层的关系。常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。三、构成选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。四、构成转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。5.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。五、构成因果句：分句间是原因和结果的关系。常用的关联词语有：因为(由于)……所以…………因而(因此)……既然……就……之所以……是因为……例句：1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。6.因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。六、构成假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用的关联词语有两类：假设与结果相一致：如果……就……假如……就……要是……那么……要是……就……例句：1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。2.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。4.如果明天下雨，运动会就不举行了。假设与结果不一致即使……也……即便……也……哪怕……也……例句：1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。2.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。七、构成条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……无论（不管/不论）……也（都）……只有……才……凡是……都……除非……才……例句：1.只要有机会，我就练习说英语。2.只有多听多说，才能学好英语。3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。5.只要我们努力，成绩就会不断地提高。八、构成承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序常用的关联词语有：一……就……起先……后来…………接着…………就…………于是…………便……例句：1.小明一考试就偷看别人的试卷。2.起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。3.看了他的示范动作后，我就照着样子做。关联词重点难点解析一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“