教案-全国-2019_2019年春六年级数学下册 第三单元 图形的运动 第2课时 图形的旋转(二)教案设计 北师大版.doc
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教案-全国-2019_2019年春六年级数学下册 第三单元 图形的运动 第2课时 图形的旋转(二)教案设计 北师大版.doc
1第三单元图形的运动第2课时图形的旋转(二)教学内容:图形变换及动手操作知识教学目标:1、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。2、能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。3、整理已学过的平面图形的轴对称性,加深对这些图形的认识。教学重点:图形的变换知识。教学难点:发展学生空间观念,提升动手操作能力。教法:演示讲授学法:独立完成并交流学习心得教学准备:PPT课件教学过程:一、回答下面问题。(1)图A是轴对
教案-全国-2019_2019年春六年级数学下册 第三单元 图形的运动 第1课时 图形的旋转(一)教案设计 北师大版.doc
1第三单元图形的运动第1课时图形的旋转(一)教学目标:1、通过观察实例,了解一个简单图形经过旋转制作复杂图形的过程。2、借助实例及操作活动,掌握在方格纸上将简单图形旋转的方法。3、通过观察、合作讨论及小组交流认识体会图形平移或旋转的变化过程,培养合作、概括能力。教学流程一、引入新课1、创设情境,打开风扇让学生观察其转动;演示体操里面的体转运动等提问学生:身体在做什么运动等,提炼出“旋转”一词。由此引申到图形的若发生旋转会产生什么样的新图形?板书:图形的旋转多媒体演
教案-全国-2019_2019年春六年级数学下册 第三单元 图形的运动 第3课时 图形的运动教案设计 北师大版.doc
1第三单元图形的运动第3课时图形的运动教学内容:P32内容教学目标:1、通过观察实例,再次体会平移、旋转、对称现象。2、在操作观察中正确描述图形的变换过程。3、发展学生的动手操作能力、空间想象力。教学重点:图形变换知识点教学难点:理论与实践的结合、提升动手操作能力教法:演示图形变换过程并总结归纳要点知识学法:细心观察并及时总结自己的方法教学准备:方格纸教学过程:本节主要是完成教材第78、79页中的“巩固与应用”。下面针对各题提出一些建议,供大家参考。一、判断图案是不
六年级数学下册第三单元图形的运动第2课时图形的旋转二教案设计北师大版.doc
精选范本精选范本..精选范本.第三单元图形的运动第2课时图形的旋转(二)教学内容:图形变换及动手操作知识教学目标:1、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。2、能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。3、整理已学过的平面图形的轴对称性,加深对这些图形的认识。教学重点:图形的变换知识。教学难点:发展学生空间观念,提升动手操作能力。教法:演示讲授学法:独立完成并交流学习心得教学准备:PPT课件教学过程:一、回答下面问题。(1)图A是轴对称图形吗?(2)图1中的图A经过怎样的变换可以得到图2
教案-全国-2020_2020春六年级数学下册 三 图形的运动 第2课时 图形的旋转(二)教案 北师大版.doc
1第2课时图形的旋转(二)教学目标1.通过实例的观察,进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。2.了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程,知道图形旋转的三要素(旋转中心、旋转方向、旋转角度)。3.能运用简单的基本图形,在方格纸上通过旋转设计美丽的图案。4.让学生欣赏美、感知美、创造美,体验成功的喜悦。教学重点探索图形旋转的特征和性质。教学难点能在方格纸上将简单图形绕固定点旋转90°,并说出旋转过程。教法引导、发现法。学法小组合作学习。教学准备课件。教