漫画课程大纲.doc

漫画课程大纲适用年龄:4-12岁课程总时间:4次课程（一个月）第一次课程:选定漫画主题主题一:我变成了魔法师引导语:有一天，你通过什么方式获得了魔法石？发现自己拥有魔法之后，最想做的事是什么？在做这件事情的时候遇到了什么困难或者麻烦？通过怎样的方式解决问题？你得到了什么样的结果？主题二:我回到了恐龙时代（备选）引导语:有一天，通过什么样的方式来到了有恐龙生长的时代？你通过探险发现了恐龙时代的什么现象？发现了怎样有意思的事情？回到自己的时代，你又有了什么样的感受？第二次课程:根据上次课程制定的计划开展指导，以线稿为主，完成作品的三分之一。给提供丰富的素材给小朋友们进行创作。第三次课程:线稿全部完成。课程内容同第二次课程。提前完成的可进入上色阶段。第四次课程:根据完成的线稿上色。确定冷暖关系。用黑色记号笔勾线。后期制作：对小朋友的作品进行扫描和排版，添加漫画对话内容，添加作者信息描述。有需要可以印刷成册作为留念。素材展示：1、人物树木房屋课程目的:通过和小朋友的对话，启发小朋友，并且记录下来整理成故事内容，划分章节。年纪稍小的孩子，故事内容尽量简单有逻辑性；年纪稍长的孩子可以内容更加丰富一些，根据能力制定漫画长短。内容整理好之后，提供充分的素材给小朋友，自主设计人物形象，并制定完成计划。学习过程中小朋友可以充分表达自己的意愿，绘画老师会根据小朋友的诉说来帮助完成作品。2017.12.13苏生