教案-全国-2012_一年级数学下册 拔萝卜 1教案 北师大版.rar
星星****眨眼
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
教案-全国-2012_一年级数学下册 拔萝卜 1教案 北师大版.rar
1用心爱心专心拔萝卜课题拔萝卜教学目标:1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意义;2.探索并掌握两位数加减两位数(不进位和不退位)的计算方法。3.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。教学重点:在具体的情境中,进一步体会加减法的意义。掌握两位数加减两位数(不进位和不退位)的计算方法。教学难点:掌握两位数加减两位数(不进位和不退位)的计算方法。教学准备:学具计数器。学具小棒。教学过程:一、出示课题:拔萝卜pulltheradishes二、看图
教案-全国-2012_一年级数学下册 拔萝卜 3教案 北师大版.rar
3用心爱心专心拔萝卜课题拔萝卜教学目标1.探索并掌握两位数加减两位数的计算方法。2.使同学们在活动中体会加减法的含义,加强对加减法间联系的理解。3.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。突出重点、难点设想通过讨论交流,自主探索,让学生发现计算的方法,体验加减法的含义。教学媒体小棒,计数器教学语言及主要语言学生活动一、创境激疑引入:同学们,你们喜欢讲故事吗(出示“小白兔拔萝卜”情境图)?你能看图给同学们编一个故事吗?二、互动解疑1.让学
教案-全国-2012_一年级数学下册 第二册拔萝卜教案 北师大版.rar
(北师大版)一年级数学教案第二册拔萝卜教学目标1.让学生在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受数的加减法计算与生活的联系。2.探索并掌握两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。3.初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决简单实际问题的意识。4.培养合作探究、交流的意识。课堂实录(一)借助情境,设疑激趣师:秋天到了,山坡上的萝卜丰收了。这一天,兔妈妈带着她的两个孩子一块儿上山拔萝卜。(板书课题:拔萝卜)为了调动兄妹两人的积极性,兔妈妈提议:让小白兔和小黑
教案-全国-2013_一年级数学下册 拔萝卜教案 北师大版.rar
1教学内容拔萝卜课时1教学目标:1、在具体情境下,进一步体会加法的意义。2、探索并掌握两位数加两位数(不进位、不退位)的计算方法。3、初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。教学重点:理解竖式计算的算理。教学难点:两位数加两位数的竖式写法。教学过程:一、动画激趣1、又到了收获的季节,小白兔和小黑兔到地里拔萝卜。根据动画情节,请你来提数学问题?(1)小白兔拔了20个萝卜,小黑兔拔了40个萝卜,一共拔了多少个萝卜?你会解答吗?列式:20+40=60(
教案-全国-2012_一年级数学下册 乘船 1教案 北师大版.rar
1用心爱心专心乘船课题乘船教学目标:1.探索并掌握100以内数连减的计算方法,初步培养同学们的估算意识,并体会计算方法的多样化。2.通过创设情境,培养同学们观察能力、语言表达能力和运用数学解决问题的能力。3.通过问题情境,使同学们感受到数学与生活的密切联系,激发同学们学习的兴趣,让同学们在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。教学重点:探索并初步掌握100以内数连减的计算方法。教学难点:利用连减解决实际问题。课前准备:课件。教学过程:一、创设情境,激发兴趣:师:大家喜