学案-全国-2012_七年级历史下册 第一单元复习学案(无答案) 人教新课标版.rar
念珊****写意
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2用心爱心专心【课题】第一单元【课型】复习【学习目标】梳理本单元的基础知识。查漏补缺。【知识梳理】(根据下表中给出的关键词,自主梳理相关知识点)朝代隋朝唐朝建立时间建立者及都城重要皇帝隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗治世局面及原因开皇之治P3贞观之治P8P9开元盛世P12经济表现P3大运河P9P9P13-15科举制度及意义P19分科考试正式…扩充…殿试;武举诗赋民族关系文成公主作用三个册封外交关系日遣隋使玄奘西游鉴真东渡文化成就建筑印刷术;诗歌;书画;莫高窟;乐舞【随堂测试】一、选择题:1、我国科举制度正式
学案-全国-2012_七年级历史下册 第一单元学案 人教新课标版.rar
用心爱心专心第1课繁盛一时的隋朝自学内容:繁盛一时的隋朝自学目标:掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及主要制度。掌握大运河开通的目的、概况及其作用。了解隋文帝、隋炀帝两个人物;识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图。自学重难点:理解把握隋朝社会经济繁荣的原因及表现。自学过程:㈠、阅读教材2页-4页,第一标题“南北重归统一”,完成练习:1、隋朝的建立:北周末年,外戚掌握大权。年,他夺取北周政权,建立,定都,就是帝。2、隋朝的统一:年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代,南北重归统一。3、隋朝社会经济繁荣的原因:
学案-全国-2012_七年级历史下册 第一单元(1--4课)学案(无答案) 人教新课标版.rar
3用心爱心专心【课题】第一单元(1--4课)【学习目标】能够根据老师给出的知识框架,梳理本单元的基础知识。查漏补缺。【学习过程】一、知识梳理时间:_________隋朝建立建立者:_________都城:__________南北统一:______年,隋灭______(国家),南北重新统一。南北重新统一隋朝的繁荣:_______(皇帝)时,出现“___________”盛世局面。隋的统一与目的:___________________大运河大运河时间:_________年开始的开通皇帝:__________概
学案-全国-2012_七年级历史下册 第一单元(5--8课)学案(无答案) 人教新课标版.rar
2用心爱心专心【课题】第一单元(5--8课)【学习目标】能够根据老师给出的知识框架,梳理本单元的基础知识。查漏补缺。【学习过程】一、知识梳理1唐朝的民族关系吐蕃民族藏族人的祖先。与唐朝关系7世纪前期,文成公主嫁给吐蕃赞普,增强了汉藏两族的友好关系。8世纪初,嫁到吐蕃,吐蕃和唐朝“和同为一家”。回纥民族()的祖先。与唐朝关系8世纪中期建立汗国,唐玄宗封其首领为,双方关系友好。靺鞨民族满族的祖先。与唐朝关系生活于我国东北的松花江、黑龙江流域一带。7世纪末,粟末靺鞨建立政权,唐玄宗封其首领为。南诏民族()的祖先
学案-全国-2012_七年级历史下册 第一单元(9--12课)学案(无答案) 人教新课标版.rar
2用心爱心专心【课题】第一单元(9--12课)【学习目标】能够根据老师给出的知识框架,梳理本单元的基础知识。查漏补缺。【学习过程】一、知识梳理1.列表归纳辽、北宋、西夏、金、南宋、元朝建立的基本要素。(政权、民族、建立时间、建立者、称谓、都城、被谁所灭)政权民族建立时间建立者称谓都城被谁所灭辽上京北宋汉族960年西夏大夏国皇帝兴庆金会宁、中都南宋汉族1127年元朝1271年备注:与北宋并立的政权、与南宋并立的政权各有哪些?与两宋同时并立的政权又有哪些?与北宋并立:与南宋并立:与两宋同时并立:2