学案-全国-2011_七年级历史下学期第二单元学案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心第9课民族政权并立的时代审核人项树华讲学时间1课时教师寄语历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来～[英]史蒂芬·斯宾得重点及难点1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。2、分析宋辽、宋夏和议的影响，并能简单认识我国的民族关系。1、知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。2、认识女真抗辽斗争、岳飞的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。学习过程学生环节教师环节【预习检测】一、认真阅读课本50—55页，完成下面的知识结构图。时间：____________辽宋澶渊之盟利：_________________________________夏金影响弊：_________________________________的北宋灭亡：______年，金军攻破东京，北宋灭亡，史称“___________”。和战岳飞抗金：岳飞在_______大败金军主力，收复了大片失地。_______和权臣______向金求和，以“_______”杀害了岳飞。时间：_________宋金议和内容：____________________________________________标志：____________________________________________二、请你认真阅读课本50—51页“契丹的兴起和陈桥兵变”一目，完成各题1．北宋政权的建立：（1）年，后周大将建立宋朝，定都（今）史称。（2）谁能给大家讲讲“陈桥兵变”的故事?2、辽政权的建立：（1）10世纪初，契丹族的杰出首领统一了契丹各部，年，他建立契丹政权，定都。（2）契丹建国后，势力不断向南发展，时，占领了幽云十六州。从此，。三、请你认真阅读课本51—52页“辽、宋、夏的和战”一目，完成各题万岁，千万不能迁都退让啊！寇准3、宋辽之间的和战。（1）北宋为什么要对辽进行北伐？北伐的结果如何？此后北宋采取什么政策？寇准（2）A、“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？B、“澶渊之盟”内容是什么？C、“澶渊之盟”怎样认识它的影响？4、宋夏和战：①、夏政权的建立：年，族首领称帝，定都。②、宋夏之间的和战：（1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？（2）如何认识宋夏之间的和与战？”四、请你认真阅读课本52—54页“金与南宋的对峙”一目，完成各题5、金的建立：1115年，族杰出首领在称帝，国号金；年，金灭辽。6、这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？郭靖杨康7、南宋抗金（1）南宋建立：年，称帝，定都。（2）岳飞抗金：年，抗金名将岳飞在大败金军，收复许多失地，其领导的抗金斗争符合当时的利益。8、宋金议和（1）时间：年，宋金订立和议。（2）内容：南宋对金，割让部分，向金送交。动脑筋想一想！（3）影响：形成宋金局面。⑷标志：。【共同探究】1、“北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，重新实现了国家的统一。”这句话对吗？为什么？2、这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸奸佞”回答：（1）岳飞为什么受到人民永远的尊敬？（2）在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？（3）既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？3、读辽、北宋、西夏形势图和金、南宋对峙形势图找出各国之间接壤形式的不同：【归纳整理】一、完成下表政权建立时间开国君主民族都城都城今名二、读辽、北宋、西夏形势图、完成各题4322211、在图中①②③④填出各个政权的都城和城市2、在图中填出北宋、西夏和辽的政权名称三、读金、南宋对峙形势图、完成各题43211、在图中①②③④填出各个政权的都城和郾城。2、在图中填出南宋、西夏和金的政权名称。3、在图中标出大散关。4、在图中划出南宋与金的分界线。四、读图填图1.在图中方框内分别填出辽，北宋和西夏的位置。2.按图中编号填出辽、北宋和西夏的都城名称：①_________、②________、③___________。3.识别图A为__________族人，图B为___________族人。11世纪前期，党项首领元昊建立的国家史称______________。4.用彩色笔勾出辽、北宋、西夏的疆域分界。五、读下图填图1.在图中方框内分别填出金、南宋、西夏及都城名称。2.识别图A为__________族人，12世纪初期，他们起兵抗辽，在会宁建立了_____________国。3.1141年宋金和议规定：双方以_________至________一线为界，形成对峙局面。后来，金把都城迁到燕京，改名为__________