教案-全国-2012_三年级英语下册 unit3 Lesson23教案 冀教版.rar

1（冀教版）三年级英语下册教案Unit3Lesson23ANewCoatforLiMing一、教学目标：1．知识目标：重点单词pair重点句型：Putonyour/his/her____________.能力目标：会正确地使用apairof它经常和pants、socks、shoes、gloves在一起用。知道wear和puton的区别。情感目标：培养用英语进行交际的能力。二、教学重难点：重点：apairofpants/shoes/shorts/socks.难点：apairof的复数型式。三、教学准备：单词卡片录音机四、教学过程：Step1.Pairs唱He’swearingredpants.教师：Whatdidyouhearinthesong?教师将歌曲中唱到的pantsdresssweatercoatshortsshoeshat分别贴到黑板上。2．教师出示socks单词片并问：师：Whatisthis?生：It’sa_________.师：It’sapairofsocks并把socks贴到黑板上。板书：apairof领读数遍。师向学生说明apair就等于汉语中所说的一双或一条。操练。出示gloves师：What’sthis?生：It’sgloves/It’sapairofgloves.师出示boots问What’sthis?师指黑板上的shoesshortspants提问What’sthis?要求学生用pair回答。师：apairof后用的是什么类型衣服？学生总结教师补充：指的是两个成对的东西裤子和短裤因为有两条腿所以要用apairof教师指黑板上的dress说：Ihavetwodresses.板书：two在dress后加es.还可以说成Ihaveapairofdresses.下面板书apairof.领读数遍用pair说句型。师：Ihavetwosweaters.生：Ihaveapairofsweaters师出示两条裤子图让学生说句型。生：Ihavetwopairsofpants.(注意pair后加S)师出示两双袜子图让学生说句型生：Ihavetwopairsofsocks.Step2.Putona/your/his/her____________.1．师找一名正穿着sweater的学生站在前面。师问：What’she/shewearing?生：He/sheiswearingasweater.师：Good!He/sheiswearingasweater.Pleaseputonyourcoatputonyourcoat.Sayit,pleaseclass.全班：Puton____师：板书Putonyour__________.师：Whatishe/shewearingclass?全班：He/sheiswearingacoat.2．操练让学生起立随着教师的口令做动作。Putonyour_____.让学生发指令其他学生做动作。强调指出英语与汉语习惯的不同，在名词前加一个修饰词表示归属。Puton和wear的不同。学生自已总结两者的不同。Step3.播放录音让学生看书跟读。五、结束课堂。用《happybirthday》的歌曲曲调来唱歌。Whatareyouwearing?Whatareyouwearing?Putonyourcoat.Putonyourcoat.六、课后反思：七、板书:Lesson23ANewCoatforLiMingdressshortssweatershoescoatapairofpantshattwopairsofsocksglovesbootspants