框架结构设计计算书..doc

第一章绪论第一节工程概况一、工程设计总概况:1.规模:本工程是一栋四层钢筋混凝土框架结构教学楼,使用年限为50年,抗震设防烈度为8度;建筑面积约3000㎡,建筑平面的横轴轴距为6.5m和2.5m,纵轴轴距为4.5m;框架梁、柱、板为现浇;内、外墙体材料为混凝土空心砌块,外墙装修使用乳白色涂料仿石材外墙涂料,内墙装修喷涂乳胶漆,教室内地面房间采用水磨石地面,教室房间墙面主要采用石棉吸音板,门窗采用塑钢窗和装饰木门。全楼设楼梯两部。2.结构形式:钢筋混凝土四层框架结构。3.气象、水文、地质资料:1气象资料A.基本风压值:0.35kN/㎡,B.基本雪压值:0.25kN/㎡。C.冻土深度:最大冻土深度为1.2m;D.室外气温:年平均气温最底-10℃,年平均气温最高40℃;2水文地质条件A.土层分布见图1-1,地表下黄土分布约15m,垂直水平分布较均匀,可塑状态,中等压缩性,弱湿陷性,属Ⅰ级非自重湿陷性黄土地基。地基承载力特征值fak=120kN/㎡。B.抗震设防等级8度,设计基本地震加速度值为0.20g,地震设计分组为第一组,场地类别为Ⅱ类。C.常年地下水位位于地表下8m,地质对水泥具有硫酸盐侵蚀性。D.采用独立基础,考虑到经济方面的因素,在地质条件允许的条件下,独立基础的挖土方量是最为经济的,而且基础本身的用钢量及人工费用也是最低的,整体性好,抗不均匀沉降的能力强。因此独立基础在很多中低层的建筑中应用较多。二、设计参数:(一根据《建筑结构设计统一标准》本工程为一般的建筑物,破坏后果严重,故建筑结构的安全等级为二级。(二建筑结构设计使用年限为50年,耐久等级二级(年,耐火等级二级,屋面防水Ⅱ级。(三建筑抗震烈度为8度,应进行必要的抗震措施。(四设防类别丙类。(五本工程高度为15.3m,框架抗震等级根据GB50223-2008《建筑工程抗震设防分类标准》,幼儿园、小学、中学教学楼建筑结构高度不超过24m的混凝土框架的抗震等级为二级。(六地基基础采用柱下独立基础。图1-1土层分布第二章结构选型和结构布置第一节结构设计*建施图(见图纸一、结构体系选型(一结构体系和结构形式的分析比较结构体系是指结构抵抗外部作用的构件组成方式。一般有框架结构体系、剪力墙结构体系、框架--剪力墙结构体系、筒体结构体系等。建筑结构形式,主要是以其承重结构所用的材料来划分,一般可以分为钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构、砖木结构等。(二多层建筑的结构体系及选择1.框架结构体系框架结构是利用粱、柱组成的横、纵两个方案的框架形成的结构体系。它同时承受竖向荷载和水平荷载。由梁和柱这两类构件通过刚节点连接而成的结构称为框架,当整个结构单元所有的竖向和水平作用完全由框架承担时,该结构体系成为框架结构体系。有钢筋混凝土框架、钢框架和混合结构框架三类。框架结构体系具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构。同时框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期。2.剪力墙结构体系利用建筑物墙体作为承受竖向荷载和抵抗水平荷载的结构,称为剪力墙结构体系。3.框架--剪力墙结构体系在框架结构中,设置部分剪力墙,使框架和剪力墙两者结合起来,取长补短,共同抵抗水平荷载,这就是框架-剪力墙结构体系。如果把剪力墙布置成筒体,可称为框架-筒体结构体系。4.筒体结构体系1筒中筒结构,筒体分实腹筒、框筒及桁架筒。由剪力墙围成的筒体称为实腹筒,在实腹筒墙体上开有规则排列的窗洞形成的开孔筒体称为框筒;筒体四壁由竖杆和斜杆形成的衍架组成则称为衍架筒。筒中筒结构由上述筒体单元组合,一般心腹筒在内,框筒或桁架筒在外,由内外筒共同抵抗水平力作用。2多筒体系,成束筒及巨型框架结构。由两个以上框筒或其他筒体排列成束状,称为成束筒。巨形框架是利用筒体作为柱子,在各筒体之间每隔数层用巨型梁相连,这样的筒体和巨型梁即形成巨型框架。这种多筒结构可更充分发挥结构空向作用,其刚度和强度都有很大提高,可建造层数更多、高度更高的高层建筑。综合上述选择框架结构体系最宜。(三承重体系的选择框架结构的承重方案分为以下几种:横墙承重体系,横墙承重体系类型的房屋的楼板、屋面板或檩条沿房屋纵向搁置在横墙上,由横墙承重。主要楼面荷载的传递途径是:板、横墙、基础、地基,故称为横墙承重体系。横墙承重体系的特点:1房屋的空间刚度大,整体性好,有利于抵抗风力和水平地震作用,也有利于调整地基的不均匀沉降。2横墙承受了大部分竖向荷载;纵墙则主要起围护、隔断和将横墙连成整体的作用,受力比较小,对设置门窗大小和位置的限制比较少,建筑设计上容易满足采光和通风的要求。3结构布置比较简单和规则,可不用梁、楼板采用预制构件,施工比较简单方便,分项造价较低。但横墙占面积多,房间布置的灵活性差,墙体用材比较多。横墙承重