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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 19(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 19(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
--1--冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson19Atthegym一、教材分析：1.本课主要讲李明，Jenny和Danny他们去体育馆玩的情况。2.教师应充分调动学生的积极性，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面设计对话情景达到言语交际的目的。3.本期重点内容：⑴重点单词：light,heave,catch,hit,throw。⑵重点句型：Iamdoing…..Theballistooheavy/light.二、教学建议：1
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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 20(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
--1--冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson20Wheredidyougo?一、教材分析：1.本课主要讲李明他们从体育馆回来，到家后向史密斯太太介绍了自己一天的活动情况。提醒学生注意在他们玩的时候用的时态和他们介绍时用的时态有什么不同。2.教师应充分调动学生的积极性，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面设计对话情景达到言语交际的目的。让学生学会描述自己在过去一天的活动情况。3.本课重点内容：⑴重点单词：bought,tau
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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
--1--冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson21Abasketballgame一、教材分析1.本课是在学生充分掌握有关运动词汇后进行的运用。给学生创设一个比赛的情境，使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用，使知识在其头脑中形成系统。本课在第一单元中起到前后的衔接作用，既将以前学过的知识系统的运用又为以后的学习打下基础，所以本课在第一单元的教学中具有重要作用。2.教学目标1综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程。2培养学生的竞争意识，体会队员之间的合作精神。教
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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 22(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
--1--冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson22Whowon一、教材分析1.本课是主要是讲述LiMing和Jenny在看完篮球比赛后，给史密斯先生讲述有关比赛的事。给学生创设一个比赛的情境，使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用，使知识在其头脑中形成系统。通过课文的学习，使学生能够了解一些有关篮球比赛的知识。并能够给别人讲述有关比赛的事情。并能综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程。并能描述自己观看比赛的感受。二、教学建议1.创设情境，游戏激趣设计的游戏是W
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教案-全国-2011_五年级英语下册 Unit 3 Lesson 23(1)教材教法 冀教版（一起）.rar
--1--冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson23Areyoureadyforaquiz?一、教材分析：1.此两课为本单元的复习课，希望老师能够抓住重点，并以生动有趣的方式来讲授这两课的课程，以达到本单元的教学目的。2.教师在此次复习课中再次对一般过去时的构成和用途进行系统的讲解。3.本单元的重点知识：（1）词汇：any,heavy,light,bought,taught,thought,basketball,game,ping-pong,player,runners,s
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