老狼老狼几点了大班音乐游戏教案.docx
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老狼老狼几点了大班音乐游戏教案老狼老狼几点了大班音乐游戏教案作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的老狼老狼几点了大班音乐游戏教案,欢迎大家分享。老狼老狼几点了大班音乐游戏教案1活动目标:1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。2、在游戏活动中能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。活动过程:开始部分:师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游
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老狼老狼几点了大班音乐教案老狼老狼几点了大班音乐教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的老狼老狼几点了大班音乐教案,欢迎阅读与收藏。老狼老狼几点了大班音乐教案1活动目标:1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。2、在游戏活动中能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。4、随歌曲旋律唱出来。5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。活动过程:开始部分:师
大班律动游戏:老狼老狼几点了.doc
大班律动游戏:老狼老狼几点了游戏玩法建议1、首先分清狼和小羊两种角色,双方只在属于自己的音乐时做出相应的形象动作。2、当表现小羊的音乐响起时羊群四散游走,当表现老狼的音乐响起时小羊快速立定做一个造型动作,没有及时造型的小羊会被老狼抓到。3、集体游戏后,幼儿两两结合进行游戏,交换角色。二、教学活动建议【活动目标】1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。2、在游戏活动中能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。【活动过程】开始部分:师生共同回忆游戏
大班音乐欣赏教案:老狼老狼几点了.doc
幼儿园大班音乐欣赏教案:老狼老狼几点了【活动目标】1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。2、在游戏活动中能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。【活动过程】开始部分:师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法。基本部分:1、初步感知音乐:(1)以简单的故事引入(2)出示图谱,感知音乐2、在游戏的情节的帮助下,理解乐曲结构:(2)教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构(2)分析角色:狼和小羊都在图谱的什么地方呀?图谱中什么地方分别代表狼和小羊?教
幼儿园大班音乐律动游戏《老狼老狼几点了》音乐教案.docx
幼儿园大班音乐律动游戏《老狼老狼几点了》音乐教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园大班音乐律动游戏《老狼老狼几点了》音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。活动目标:1、在"老狼老狼几点了"的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。2、能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。3、在音乐游戏中体验与同伴游戏的快乐。4、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。5、初步感受歌曲