大班音乐拍拍乐教案.docx

大班音乐拍拍乐教案大班音乐拍拍乐教案作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班音乐拍拍乐教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1.学习《拍拍乐》基本动作。2.培养幼儿的节奏感和手脚的协调配合。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动过程：一、学习第五乐句1.第1、2小节：在右边的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要完成跳起、转身(向七点方向)、落地(膝盖微蹲)、拍手的动作。2.第3、4小节：在左边的小朋友同右边一样的动作，只是落地时转向三点方向，此时两个小朋友是相对的。3.第5、6小节：右边的小朋友原地再跳一次，不转身。4.第7、8小节：左边的小朋友同右边的小朋友动作一样。二、学习第六乐句1.第1、2小节：双手在胸前击掌，膝盖微蹲。2.第3、4小节：双腿直立时右手往前伸兵击掌，左手往旁伸。第5、6小节：重复第1小节至第4小节，动作相反。三、学习第七乐句1.第1、2小节：右边的小朋友拍手、跳转向一点。2.第3、4小节：左边的小朋友拍手、条转向一点。3.第5、6小节：上下各拍一次。4.第7、8小节：左右各拍两次。活动反思：本次活动幼儿能基本学会各个乐句的动作，但是在学的过程中，一些转向并做动作的地方掌握的比较慢，因为要跳又要拍手，难度较大，练习的次数较多。个别幼儿没有学会，要在游戏时在单独教他们练习几次，也有部分幼儿不仅动作学会了，而且在配上音乐时很有感觉。