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课件-全国-2007_新人教版高中地理选修5自然灾害及其影响 ppt.rar
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课件-全国-2007_新人教版高中地理选修5自然灾害及其影响 ppt.rar
自然灾害及其影响1、自然灾害的定义3、自然灾害系统灾情的大小通常以人类社会和自然资源的损失为衡量标准（2）人员伤害的人群差异3、自然资源与环境破坏4、自然灾害的危害程度存在地域差异P6思考再见
2023-03-16
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课件-全国-2007_新人教选修5高中地理自然灾害及其影响课件.rar
自然灾害及其影响一、自然灾害思考：结论：自然灾害的判别标准二、自然灾害的影响人员伤亡财产损失二、自然灾害的影响自然灾害的危害程度存在地域差异一定灾强下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾害损失；经济发展水平高，意味着单位面积上的经济密度大，那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小，即灾情损失的相对数量小，生产自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说，防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低；一旦受灾，·损失数量大，影响程度小。而那些经济发展水平低且防灾抗灾能力弱的地区易受灾，受灾后经济损失
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教案-全国-2007_新人教版高中地理选修5自然灾害及其影响.rar
用心爱心专心自然灾害及其影响●教学目标1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵。2．运用资料(如照片)展示灾情，全面认识自然灾害的影响。3．初步阐述自然灾害危害程度的地域差异形成机制。●教学重点、难点1．重点理解自然灾害的内涵2．理解自然灾害的危害及其程度●教学方法1．通过实例，归纳自然灾害发生的条件2．采用播放录像、收集报刊资源等，了解自然灾害的影响●教具准备资料卡片、投影仪(片)。●课时安排1课时●教学过程［导入新课］不论是美国历史上最严重的灾难之一——飓风“卡特里娜”，
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教案-全国-2007_人教版高中地理选修5自然灾害及其影响教案.rar
-5-第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响●教学目标1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵。2．运用资料(如照片)展示灾情，全面认识自然灾害的影响。3．初步阐述自然灾害危害程度的地域差异形成机制。●教学重点、难点1．重点理解自然灾害的内涵2．理解自然灾害的危害及其程度●教学方法1．通过实例，归纳自然灾害发生的条件2．采用播放录像、收集报刊资源等，了解自然灾害的影响●教具准备资料卡片、投影仪(片)。●课时安排1课时●教学过程［导入新课］不论是美国历史上最严重的灾难之
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教案-全国-2007_高中地理选修5自然灾害及其影响.rar
用心爱心专心课题第一节自然灾害及其影响课型新课课时2课时教学目标与要求1、初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵；2、运用资料（如照片）展示灾情，全面认识自然灾害的影响；2、初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。教学重点与难点重点：自然灾害的影响难点：自然灾害危害形成机制教具课本插图课标要求列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。教学过程设计自然异变受灾体灾情定义灾害事件人员伤亡财产损失资源与环境破坏危害程度地域差异自然灾害的影响自然灾害自然灾害及
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