基因的显性和隐性习题精选.doc
王子****青蛙
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基因的显性和隐性习题精选.pdf
第七单元第二章第三节基因的显性和隐性知识体系要点1、生殖过程中基因的传递父方:AA__(精子)母方:aa__(卵细胞)__(受精卵)2、孟德尔的豌豆杂交实验实验材料为具有明显相对性状的______。传粉方式______。研究类型为______的遗传。实验现象:⑴高豌豆与矮豌豆杂交,杂交后的种子长成的植株都是______的。⑵把杂交高豌豆的种子种下去,长成的植株有高有矮,但___的多,___的少。解释现象:⑴相对性装状有______和______之分,如豌豆的高和矮,高是______矮是______。⑵在相
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第七单元第二章第三节基因的显性和隐性知识体系要点1、生殖过程中基因的传递父方:AA__(精子)母方:aa__(卵细胞)__(受精卵)2、孟德尔的豌豆杂交实验实验材料为具有明显相对性状的______。传粉方式______。研究类型为______的遗传。实验现象:⑴高豌豆与矮豌豆杂交,杂交后的种子长成的植株都是______的。⑵把杂交高豌豆的种子种下去,长成的植株有高有矮,但___的多,___的少。解释现象:⑴相对性装状有______和______之分,如豌豆的高和矮,高是______矮是______。⑵在相
《基因的显性和隐性》典型例题、习题精选.pdf
《基因的显性和隐性》典型例题、习题精选典型例题例题一某同学的父母双方都是双眼皮,而他本人却是单眼皮,他的基因组成是:()A.AAB.AaC.aaD.三种都可能选题角度:基因有显隐性之分,隐性基因只有在纯合的情况下才能表现其控制的性状。分析与提示:可以断定单眼皮是隐性性状,隐性性状一旦出现其基因就是纯合的。解题过程:这个同学分别从爸爸妈妈那儿接受了一个隐性基因a,所以他才可能是单眼皮。答案是C。易错情况分析:学生容易忘了在显性基因存在时隐性基因控制的性状得不到表现而错误的判断这个同学的父母只含有A基因,导致
基因的显性和隐性教案精选.pdf
学习必备欢迎下载《基因的显性和隐性》教案教学思路顺利完成本节教学,需要学生充分掌握前两节《基因控制性状》、《基因在亲子代间的传递》的内容,并且在本节课中灵活运用,同时这节课的学习也是《人类性别遗传》的基础。这一节教学的主要内容是孟德尔遗传学定律。从孟德尔豌豆杂交试验过程指导学生分析实验现象并得出结论,理解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念。在课程中穿插一个小试验,帮助学生理解杂种子二代会出现三种不同的基因组成,最后回到课前提出的问题,学习利用所学知识解释常见的生物学现象。教学目标知识与技能:举例