教案-全国-2011_三年级英语上册 unit1 Lesson3Lesson 3 What Do They Look Like教案 冀教版.rar

1用心爱心专心（冀教版）三年级英语上册教案unit1Lesson3Lesson3WhatDoTheyLookLike?一、教学目标：1.说出并且听懂下列词汇Longshortstraightcurly(hair)2.会读、写、说出并且听懂下列词汇：grayhair,glasses(复数概念）,eyes。3.读出或是背诵一些描述haireyes的简单句子，同学之间可以进行简单的口语交际。4.在原有基础上更好的掌握比较级。二、教学重点：如何用英语描述外貌三、教学过程：（一）、ClassopeningandreviewStep1：Leadadialoguelikethis:T:Howtallareyou?S1:_____metrestall.T:Howtallareyou?S2:______metrestall.T:Ishe/shetaller/shorter?S:He/sheistaller/shorter.Step2:导入新课利用图片卷发、直发、长发、短发4种不同的发型，并涂上颜色复习staighthair,curlyhair,longhair,shorthair以及blond,red,brown,black.并画上不同颜色的眼睛。猜单词：根据英语表达（如father’sbrother）猜出单词，获胜的同学可以随意挑选发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志，为下一步教学做铺垫。（二）:新授描述各组的人物标志如：Shehasshort,curly,blondhair.Hereyesarebrown.(分层教学，学生自由选择：A：能流利地用英语描述一个人物B：能参照课本描述出一个人物C：能用英语短语说出这个人物最基本的特征。这样可以使每个阶段的学生得到练习)四．自学课文1、自学课文第二部分，找出重点。2、wearglasses，gray.以实物讲解单词，开火车拼读单词，比比谁能最先默写出来。3、赛读课文。以小组为单位赛读课文，一人读一句，比比哪个小组的课文读地最流利，发音最准确。4，跟读。让学生自己介绍自己的家庭（自己说，让学生学以致用）（三）、Classclosing五、板书设计Lesson3:WhatDoTheyLookLike?Grayglass---glasses六、练习仿照课文写一篇小练笔，介绍自己的家庭。（写之前学生已经在课上进行了口头表达）