新闻传播学硕士的人论文写作指导.docx

新闻传播学硕士的人论文写作指导新闻传播学硕士的人论文写作指导这是一篇硕士论文写作指点，研讨方法是爲研讨效力的，没有一种研讨方法是可以轻而易举取得效果。思辨推理需求很强的实践功底，实证研讨不只需求数据采集和分析的严谨，还要有解释力和说服力。一、做好研讨的前提不少同窗向我讨教如何写好论文，我以爲真正的论文不是“写”出来的，而是你研讨效果的自然呈现。也就是说首先要思索如何做好一个研讨，论文只是一种呈现方式而已。我以爲做好研讨要有两个前提，一是要有猎奇心，剧烈的猎奇心是研讨者的必备。二是要有好意态，做研讨是很辛劳的事，我主张“快乐学术”。1、具有成果看法写论文先要做研讨，做研讨先要有成果可研讨。所以说写论文从看论文末尾，做研讨从找成果末尾。那麼，成果从何而来?不是教员给你，而是你自己去思索去寻觅。成果要从如下几方面去发现：从社会实际中找，实践就是从实际中来再到实际去的东西;从传媒展开中找，传媒展开尤其是当今转型面临各种成果;从实践盲区中找，就是先人没有研讨过或研讨不够的地方;从看法误区中找，经过分析批判可以发现看法中存在成果;从横向比较中找，可从同类事物的不同中发现成果和规律;从纵向梳理中找，在历史的展开和变迁的拐点上找到成果;从学术争论中找，不同窗术观念争鸣可碰撞出思想的火花。成果分爲真成果与假成果、大成果与小成果、新成果与老成果之分。我们要找真成果而不是假成果，真成果就在不时的拷问和追问中获取，就在不时的讨论和争辩中聚焦。做研讨要有求异思想和批判看法，不迷信声威，不随意相信，不盲目接受。当你的成果不停地找到，又不时地失掉解答，那麼在哪些不能失掉满意答案的地方或许就有值得去做研讨的选题。2、恰当的选题选题就是一个要经过做研讨来回答的有价值的成果，定选题也是一个寻觅成果讨论成果的进程。在找选题进程中有些同窗容易堕入这样的误区：一是把研讨对象看作研讨成果。常常有同窗这样问，这个东西还没有人研讨过，可不可以研讨?其实他说的往往是研讨对象而不是成果，没有人研讨它也许说明这里面并没有值得研讨的成果。二是不少同窗是凭兴味去做研讨，不管有没有真成果，能否值得去研讨。学习要扬长避短，研讨要扬长避短。研讨者要根据自身条件、学科背景、拥有资源等要从来确定自己的选题。选题过大是研讨生的通病，有的选题简直可以写一部书了，如中国……展开研讨。此类选题往往是没有经过深思熟虑的，缺少可行性或可操作性，比如你要做实证研讨却缺少实地调查的必备条件。或许你要做某一范围的研讨却没有相关学科的实践沉淀，你暂时抱佛脚的话，很难做出效果。关于在职研讨生，往往有很强的行业义务思想，很容易把义务中遇到的详细操作成果拿来作选题，此类选题只能写成业务报告和义务总结。因此，既要立足行业更要跨越行业，以客观中立的立场，以学术目光来寻觅其中的实践成果。什麼是好的选题呢?著名数字家华罗庚说过要研讨有生命力的数学。我鼓舞同窗们研讨有生命力的旧事传达学，鼓舞研讨生勇于实践创新，不惧怕难度大的选题。当然根据个人情况力图难度适中。另一方面，研讨生要把大课题细化爲可以详细操作、保证完成的小标题，小题大做易写深写透，要避免大而空。由于研讨生的学习时间有限，硕士学位论文3万字容量有限，可以将一两个成果说清楚，有新意就很不错了。3、正确的研讨方法这是一个很大的成果，我们不妨按这样的逻辑推进：学科——范围——视角——对象——成果。学科是科学研讨的门类，下面可细分爲研讨范围。研讨范围不一定比学科小，如广播电视就是一个多学科交叉的研讨范围。媒介批判、电视批判是一种研讨视角，电视节目可以是一个比较大的研讨范围，我们可以选择某一类型或典型节目爲研讨对象。研讨对象不等于研讨的成果，成果往往隐藏在研讨对象之中。新媒体和突发事情是最容易让同窗们掉入研讨的圈套，由于在做此类研讨时，往往会出现两种情况，一种是其实此类成果已有无数研讨，你有可以做重复休息;另一种是你还没有做好相关实践预备，用老办法来研讨新成果。我在研讨生论文争辩中就发现，用旧事学和群众传达学的经典实践来研讨新媒体，大多力所不逮。好的选题，我以爲有两个标准，一是真成果，二是有价值的成果。价值包括实践价值和运用价值，二者必有其一。那麼，如何入手呢?下面经过两个案例来说明。案例一：网络电视研讨随着网络的普及，网络电视以其互动性、可选择性以及强大的特性化效力功用被越来越多的人们所看法和接受。爲了可以了解网络电视用户的运用情况，研讨影响用户对网络电视选择和运用的要素，将以美国学者罗杰斯的创新分散实践爲实践支撑，运用实证研讨的方法，描画网络电视用户的结构特征，树立网络电视用户的行爲模型。经过对国际外关于网