读《青铜葵花》有感.docx

读《青铜葵花》有感读《青铜葵花》有感当品味完一本著作后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读《青铜葵花》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《青铜葵花》有感1《青铜葵花》这本书的作者是儿童文学家曹文轩。由于情节动人，所以老师推荐给我们读，这是本畅销书，20xx年4月第一次出版，先后印刷了57次，我读的是20xx年第20次印刷的版本。书的.内容主要讲了一个男孩和一个女孩——青铜和葵花的故事。一次偶然的机会，让城市女孩和乡下男孩结为兄妹之称的朋友。他们一起生活，一起成长。十二岁那年，葵花上五年级时，命运就又把她召回了城市，从那以后，青铜就天天爬上大草垛顶上遥望女孩葵花远去之处，就在此时，青铜意外地学会了说话。作品写苦难——大苦难，把苦难写到深刻之处；作品写美——大美。把美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写到充满生机和情义。读完全书，让我对人生的欢乐与苦难有了新的理解；人生的痛苦与欢乐是一对孪生兄弟，我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐的确是人生值得赞赏的，而痛苦也是人生的一笔财富。青铜和葵花在一起时很快乐，可“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。相聚，总是快乐的，而离别，也饱含了痛苦。在生活中，我们每个人都会与青铜葵花一样，欢聚时快乐，分别是痛苦。就比如说我自己，每次回老家，都可以无忧无虑地在田野上奔跑；可以吃到各种小零食和新鲜水果；还可以长时间上网打游戏等。只可惜，欢乐的时光总是那么短暂，时间一到，我就不得不马上回苏州，一想到苏州没完没了的作业，我就免不了伤感。欢乐和痛苦都是人生要面临的，我们的生活不可能只是欢乐的，有时也会是痛苦的，但无论痛苦，还是欢乐，都要勇于面对，积极向上。读《青铜葵花》有感2《青铜葵花》这个书名包含了这本书里的两种意思——一个是青铜葵花（青铜做的葵花）另外一个就是乡村男孩青铜和城市女孩葵花。而正是青铜做的葵花让乡村男孩青铜和城市女孩葵花从互不相识变得有了感情。这是为什么呢？第一，是因为“青铜（做的）葵花”连在了一起，这是天意。而第二种呢，则是因为葵花她妈妈、哥哥本来就死了，他父母又全是孤儿，她爸爸又因去画葵花，劳动工作错失了看葵花的机会而感到了一种太想看看葵花而又看不到的感觉，急于渡河，因为自然灾害，而不会在水里求生而死。让葵花成了孤儿，在大麦地里选亲属先到了青铜家，在他家和青铜有了感情。虽然青铜和葵花有了感情，天意也让他们在一起，但命运又将11岁的“乡村”女孩葵花唤道城市，分离了这个“骨肉兄妹”，葵花舍不得离开，青铜也不愿她离去，为何要如此呢？当然，虽然他们已经天各一方，但我还是相信，在不久的将来，他们将会重新相逢，不过，这，这只是希望罢了！葵花走后，青铜竟然进入了忘我境界，还能从一个大哑巴变得能开口说话！这显然就是他的痛苦！我相信葵花会想：我什么时候能会青铜家？这也显然是她的痛苦！我们的痛苦是什么？不正是“作业怎么那么多？”“什么时候能玩？”“没时间玩怎么办？”正如本小说的作者曹文轩所说的——“每一个时代的人都有每一个时代的人的.痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”吗？读《青铜葵花》有感3在我们的人生中，幸福似乎总是很短暂，但苦难却一定永恒。江南农村里的“五七干校”，城市女孩葵花因为一场意外，失去了自己唯一的亲人爸爸，被心地善良的青铜一家收养了，成了青铜的妹妹。但等待着他们的不是幸福，而是一个又一个的苦难。面对这些苦难，一家人相互扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，一家人乐观幸福地生活着。苦难映照出一家人的美。夜以继日做芦花鞋，冒着严寒卖芦花鞋，这是青铜一家的勤劳之美；借光写作业遭嘲笑，萤火虫灯来照明，这是葵花的勤奋之美；省吃俭用卖家畜，只为供葵花上学，这是青铜一家的无私之美；新鲜鲫鱼惹人爱，无论如何要抓到，这是青铜一家的'乐观之美……狂风暴雨来袭，唯一的住所变成了残垣断壁，为了盖起新房子，一家人卖了全部家当，东拼西凑，东借西借，奶奶卖掉了自己的耳环，青铜和爸爸租船去茅草地割草，空荡荡的茅草地，一家人从未放弃，这是青铜一家的坚韧不拔。蝗灾来袭，庄稼被洗劫一空，一家人想尽办法保护自家的庄稼，面对米缸没有一粒米，青铜和葵花进入芦荡深处挖芦根，又嫩又甜的芦根给了一家人心灵的温暖……苦难逼出了一家人的坚强之美。为了葵花看马戏，青铜甘当人梯；为了吃上一只野鸭，青铜饱受冤枉；茨菰被鸭子偷吃，青铜替葵花担责……但这都不重要，葵花快乐就好。苦难造就忍辱负重之美。为了去摘棉花挣钱，奶奶病了；为了给奶奶看病，葵花去捡银杏了；为了寻找葵花，青铜夜夜等待；为了不让葵花离开，嘎鱼帮忙送饭、保密。经历了种种苦难，大麦地的人变成了一座座坚实的大山。在这里，在人性的真善美面前，苦难又算得