一年级上册语文《两件宝》教案.docx

一年级上册语文《两件宝》教案一年级上册语文《两件宝》教案教学目标：1、图文结合，理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝，用手又用脑才能把事情办好。2、学会12个生字，会写9个生字。3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文；背诵课文。教学重、难点：1、借助拼音正确、流利地朗读课文；2、学会本课的生字词。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话引入。同学们，你们猜一猜，世界上最宝贵的东西是什么？揭示课题，学生齐读课题。二、读了这个题目，你想知道些什么？三、老师范读课文，学生认真听。四、初读课文，学习生字。1、自由读课文。圈出本课的生字，多读几遍，记住字音。自己解决不认识的生字。2、汇报你是怎么认识这些字的？3、同桌互相认读生字。4、开火车认识生字，做猜字游戏。5、给生字找朋友。五、学习课文。1、老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字。2、同桌学生互相读读课文。3、抽生读课文，可以采用不同的形式读。4、全班指书齐读课文。5、表演读。6、想想：人的两件宝是什么？（练习说话。）为什么说手和脑是两件宝？（找书上的`句子，用“——”画出来。）我们应该怎样用这两件宝？（找书上的句子，用“——”画出来。）读读勾画的句子。六、老师小结。第二课时一、朗读课文。1、自由朗读课文。2、分小组比赛朗读。二、背诵课文。1、自己练习背课文；2、抽生背；3、全班齐背。三、学习写字。1、抽学生读，全体读。2、出示生字卡片，开火车认读。1）、这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读。2）、认识新笔画——竖提。示范写“切”，观察带这种笔画的字在田字格中的位置，师范写，生模仿写。3）、学习其它生字，通过投影仪展示学生的书写，评议，巩固认字。