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语文教案语文教案7篇（优选）作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的语文教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文教案篇1一、教材分析：《培养良好的学习习惯(八)》共有五页插图，分为两在部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有四幅插图，第二部分共有五幅插图。第一部分教育学生要坚持写日记，培养学生坚持写日记的好习惯。第二部分教育学生要爱护图书，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。二、教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。三、教学重难点：1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。四、教学时间：两课时五、教学过程：第一课时教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。一、导入新课讨论：如何写好作文?勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。二、讲明写日记的意义写日记有什么好处?分组讨论。交流。小结。写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。三、交给写日记的方法日记的内容和注意点。观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么?日记的主体部分可以写什么?该怎么写?怎样才能写好日记?1，要持之以恒。2，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的'内容。3，用自己的语言写想说的话。日记的书写及格式讨论交流。四、总结这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。五、作业：按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记。第二课时教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。一、导入新课讲明爱护图书的意义二、指导看图。书架上的图书保管得怎样?指名说。从图中可以看出两位同学是什么样的学生?为什么要爱护图书呢?怎样爱护图书说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书?三、说说自己今后打算怎么做。同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢?如何修补图书呢?四、总结通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。五、作业：给新课本包上封皮。做书签。把办公室图书分类整理好。六、板书设计：语文教案篇2一导入出示一则手机短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”谁能说说这则短信是在什么境况下出现的，过渡：是啊，这样的一则短信让我们想起了这样一位平凡而又伟大的母亲，其实，在我们的生活中类似的母亲形象还有很多，今天，就让我们随着邹韬奋一起走近他慈爱的母亲。二读一读轻声朗读课文，思考课文写了母亲哪几件事，分别体现了母亲是个怎样的人？然后以这样的句式告诉大家：读了（事），我看到了一位母亲。学生朗读课文，思考。交流评价三悟一悟请快速阅读这四个片段，找出最让你动情的话语、事例或细节，并批注让你动情的理由。（提示：可以从描写人物的角度（比如语言、动作等）或一些用得比较好的词语入手，写出是什么打动了你。）学生批注小组交流全班交流评价四说一说出示名言人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑（法国）讲述老师自己回忆的有关母亲的'一个片段请同学们回想一下自己感受的母爱，也截取其中的一个片段，口头表述出来。五写一写编写一则发给母亲的手机短信，借它来传递我们对自己母亲的情思，表达对自己母亲的爱与感激。字数：100字左右。六结束语推荐阅读胡适《我的母亲》梁从诫《回忆我的母亲林徽茵》感悟母爱——震撼心灵的118个真情故事语文教案篇3教材分析：全文交代颐和园的地理位置和建造年代，用随步移景的方法，介绍颐和园中的长廊，佛香阁，万寿山，昆明湖等自然和人文景观。教学目标：1、准确、流利的朗读课文；2、激发学生的民族自豪感；3、学生对风景描写的理解领悟。教学重点：读懂颐和园美丽的.景色和课文优美的语言。学情分析：学生大多喜欢美丽的风景，乐于学习本课。教法：讲授法。时间：一课时教程：一、初读感受美1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂颐和园美丽的景色和课文优美的语言3、激发学生的民族自豪感，提升学生的审美培养二、细读课文1、引导学生在朗读中感受颐和园的美景。（1）谈一谈自己最喜欢的景点是哪里？（2）朗读时，有感情的朗读课文，读出作者的赞