新员工入职培训总结_1.docx

新员工入职培训总结（精）新员工入职培训总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的新员工入职培训总结，希望对大家有所帮助。新员工入职培训总结篇1根据省公司统一安排，大同电校（电力营销培训基地）承担了为期两个月的营销专业的新入职员工培训工作。电力营销培训着力以提高新入职员工的岗位适应力执行力和操作技能为目标，紧紧围绕培训质量这条主线，着力加大培训教学改革的力度，进一步完善培训考核机制，努力实现培训内容，教学形式和管理方式的新突破，我们的做法和体会是：一、抓按需培训，注重针对性学校教师深入各供电分公司支公司工作现场进行调研，依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范（I级）》，结合省公司所属各生产单位实际培训需求编制培训计划。邀请省公司的相关部门及生产单位的专家进行审定，并作了进一步的修改。为了加强培训的针对性和实用性，突出实践技能，引入职业教育的先进培训理念，确定了以工作过程为导向的课程体系结构，将培训课程分为公共类基本技能专业技能现场观摩及研讨交流等模块。形成了以专业理论—岗位技能为主的培训方式。坚持“缺什么，补什么，需要什么，培训什么”的原则，围绕省公司营销的重点工作针对性进行培训。我们在培训内容上基本形成了专业理论和岗位技能二个固定板块，这次我们重点培训了《电力营销法律法规》《优质服务》以及《安全用具的使用及紧急救护》《电能表安装接电》《电能计量装置的检查》《电力营销信息系统》等项目；培训突出实际操作技能，操作课比重占总课时的80%。对电网建设中的新理论新技术通过专题讲座形式进行培训，邀请现场专家学者讲解。二、抓多样培训，注重实效性教师在合理设计培训内容的基础上，以强调实际操作技能训练为重点，分别采取课件演示案例分析现场设备对应操作训练仿真模拟讨论互动现场答疑现场竞赛考核等多种形式，增强了学员的理解与记忆，赢得了学员的赞誉。教学中形成了课堂教学—现场调研—集中讨论为主的培训方法。培训中把握新进员工的认知规律，体现成人教育的特点，在讲课件的同时安排一定时间进行座谈讨论或进行现场调查，使学员在学习中思考问题，运用理论指导调研，在调研中寻找对策，从而真正提高学员的工作能力。开班前对学员进行了摸底测试，在摸清学员的专业知识水平后，因材施教，使教学内容更具有针对性和实用性。培训过程中安排了两天时间到10kV配电室大同供电分公司计量中心客服中心电费中心口泉支公司营业所进行现场教学，培训成效显著，受到了学员的欢迎。培训注重教学实效，由电力营销培训基地教师和生产一线专家高级技师等担任主讲教师。培训中加强学员的'思想教育，使其树立学习就是竞争学习就是投资学习工作化工作学习化的理念；营造浓厚的学习氛围，努力把这一理念深深植根于每一位新员工心中，促进新员工在今后的工作岗位上自觉地刻苦钻研新形势下的业务知识，尽快适应工作岗位的要求。三、抓规范培训，注重科学性形成以约束—考评—激励为主的培训管理体系。培训过程中建立班主任负责制，按照《学员守则》，对考勤等培训纪律进行认真管理。为了检验培训效果，加深学员对培训相关内容的掌握程度，每一项培训科目结束后，立即组织了讲课知识内容和操作的测试，认真组织考核结果评判汇总分析，并及时公开点评培训效果。考试题型分为单选题判断题解答题计算题画图题及实际操作题，所有学员均参加了考试，参考率100%，考试合格率100%，优秀率达90%以上。培训中及时把测评成绩反馈给送培单位，并作为评定优秀学员的依据，充分调动学员学习的积极性。为及时了解和掌握学员的培训状况和培训效果，在培训过程中，注意信息反馈，不断调整教学计划。四、主要经验及创新做法1、培训过程一改以往培训机械的填鸭式教育模式，改为互动式培训，全员互动参与，结合工作实际，达到了很好的教学效果。2、培训手段多样化，培训内容丰富多彩，学员可以做到“菜单式”有针对性培训学习。3、注重实际操作技能训练，满足岗位实际，能尽快适应工作岗位的要求。面对当前电网建设的新形势新任务新环境，我们将继续加强与生产单位协作，努力提高培训人员的业务素质和技术水平，提高培训质量，为省公司实现企业管理集约化精益化标准化，实现营销业务一体化做出培训基地新的更大的贡献。新员工入职培训总结篇23天的时间虽短暂，但收获是满满的，感激也是满满的，更加满满的还有那颗能够在汲取营养努力进取的激动澎湃的心。希望我的未来能与的未来同在！春回大地，希望满满。通过投递简历面试等环节我终于坐在了中石化新员工培训的课堂上。就像千里马遇到了伯乐一样，我得到了公司的初步认可。培训课堂上，我依旧以一个学生的心态来对待培训课程。三天的培训中，不同的老师授予我们不