复习计划_1077.docx

复习计划复习计划时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的复习计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。复习计划篇1一、指导思想：以本为主，夯实基础；共同参与，注重过程；精选问题，提升减负；强化训练，发展能力。二、现状分析：现状分析：通达前二次考试，学生对基础知识与基本技能欠缺，期末复习将加强对基础知识的强化，对计算的重视，通过对能力题的强化训练，提高学生对综合题的分析与思考，让优秀学生的能得高分。三、具体措施：1、对每一章节的.复习稿任务分配到每一位教师，复习稿提前发到各教师手中，复习稿分为基础知识，能力提高，强化训练三部分，每一位教师根据本班情况，进行适当的改动。做到复习进度一致，内容一致，又能体现教师个体自主性。2、重点打好基础关：对重点概念与重点知识进行强化训练，保证基础题不失分或少失分，并对基本模型进行专题复习，提高学生分析问题的能力。3、加强对试题的研究与探讨，对课本的原题进行适当的改造或变式，既提高教师的能力，又能对学生举一反三。4、精选作业。对作业做到适度，数学成绩的提高需要量的保证，质的提高，作业尽量做到因班而异，因人而异，特别对基础较差的学生可以选做，避免学生厌学生情绪的产生。对布置的作业做到全批全改，利用课余时间进行个别辅导，努力提高合格率。5、重视对优秀生的培养。在复习学案稿中，加强对思维含量较高问题的分析，对直升资格生督促解题的完整性、技巧性与灵活性，力求完整与完美。复习计划篇2复习目标第一轮：对双基进行巩固和提高;(2.25-------4、20)1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系;2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。第二轮：专项复习及综合训练(4、21-------5、20)1、通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法;2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。第三轮：模拟冲刺(5、21-------6、19)依据中考命题说明，多方位、多渠道搜集信息，编写质量较高的模拟试题，并据学生答题情况，及时查漏补缺。中考题型分析为了更好地做好总复习工作，教师必须研究、分析、把握好近几年河北中考物理试题及命题原则、知识难度、题型结构、考试范围和重难点，并把握以下特点：1、重视在实际情景中考查物理知识;2、突出实验能力的.考查，引导学生体验探究的过程;3、重视渗透科学思想、学科方法的考查;4、试题载体体现当代科技、经济、文化、社会发展的热点;5、关注科学技术与社会的联系，培养对社会的责任感，发挥试题的教育价值，渗透情感、态度、价值感的引导。复习计划篇3时间过得真快，一转眼，已临近小考。为了搞好复习，特定计划如下：一．基本情况：本班人数15人，其中男生8人，女生7人期中考试及格率，优秀率共计200.有几个同学在优秀边缘上。具体表现为，学生基础知识有个别同学错误多，阅读题也有失误，习作题差不多。奋斗目标：保证总率200.二．复习方法：遵循上级安排计划分三个阶段复习。第一段：系统复习：严把基础知识关，针对教材内容逐个过关，查缺补漏。第二段：针对考试要求，细化知识重点，使学生清楚，精选列题，对两边生逐个过关落实。第三段：试题训练，把好考试关，精选题组，强化测试。三．措施：1．严把基础知识关，面向全体，照顾差异。2．考查学生知识遗漏，采取补救措施。3．对边缘生逐个过关。4．精选习题，强化知识综合应用。5．狠抓边缘生，以鼓励为主。6．指导学生做阅读题的方法。7．考核要严格。时间安排：5月20日——6月5日第一阶段6月6日——6月20日第二阶段6月21日——7月1日第三阶段复习计划篇4一、指导思想1、巩固汉语拼音；认识3000个常用汉字；有较强的识字写字能力，掌握识字方法，力求识用结合；能工整地书写汉字，并有一定的速度；会用汉语拼音和部首两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟悉地查字典、词典。（基础知识方面）2、阅读有浓厚兴趣，在阅读教学中，能理解主要内容，体会思想感情，注重语言的积累、感悟和运用；学会运用多种阅读方法，注重基本技能的训练；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定速度，边读边思考；背诵十二册指定背诵的课文，默写十一、二册指定的诗词；学习浏览，能根据需要收集有关信息，课外阅读总量在400万字以上。（阅读方面）3、把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，文从字顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，养成留心观察，认真思考，勤于动笔，认真修改自己作文的良好习惯。（习作方面）4、有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，体现文明态度和语言修养。（口