课件-全国-2017_（全国通用）2017届高考地理二轮复习 第二部分 专题三 水体运动、河流流域开发 考点一 水体运动、河流流域开发课件.ppt

专题三水体运动、河流流域开发全国卷五年考查情况统计分析与预测全国卷命题点【知识体系构建】高频考点突破考点一河流水文、水系特征与水循环[真题领悟](1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为()A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月(2)据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于()A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段(3)减少该河凌汛危害的可行措施是()①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道A.①②B.②③C.③④D.①④解析第(1)题，本题以圣劳伦斯河和蒙特利尔气温、降水量图为背景，考查读图分析判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图上可以判断出其气温低于0℃的月份为12月至次年3月，从而推断蒙特利尔附近河段结冰期大致为4个月，C项正确。第(2)题，本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影响河水温度的因素主要有纬度位置、河流流速、河流流向等因素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故B项正确。第(3)题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤。解决措施应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解决冰凌阻塞河道的问题。答案(1)C(2)B(3)C2.[2015·新课标Ⅱ，37(1)～(2)，12分]阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分)(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。(6分)解析第(1)题，由图中水流流向以及文字材料体现的灌溉水流方向可以判断地势西高东低、南高北低。第(2)题，黄河含沙量大，因此必须解决灌渠泥沙淤积问题。答案(1)特点：西高东低，南高北低(或西南高，东北低)。理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南—东北走向。(答出其他合理理由也可)(2)问题：泥沙淤泥。原因：黄河含沙量大，引水入灌渠后流速变缓，泥沙易沉积。命题角度2河流径流量季节变化特征分析3.[2016·新课标Ⅱ，36(1)，9分]阅读图文材料，完成下列要求。罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构，下图示意罗纳河流域的地形。分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。(9分)答案上游(瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。北部支流(索恩河)：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。命题角度3水循环与陆地水体相互关系4.(2016·新课标Ⅲ，7～9)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少1.从文字材料中获取信息在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了可推断森林植被具有①_________的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节②________减少，从而使更多降水转化为坡面径流，使河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈。森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，下渗增加，地表径流减少，地下径流③________。2.从图像中获取信息[命题探源]2.人类活动对河流水文特征的影响河流水文特征类设问答题的一般思路1.分析河流的水文特征该类设问答题思路一般为：2.比较不同河段水文特征的变化或差异该类设问答题思路一般为：3.河流的水系特征河流流向的判断方法1.根据一条等高线