教案-全国-2019_六年级数学下册 总复习 平面图形教案 北师大版.doc

3平面图形课题平面图形总58课时教学内容平面图形教学目标1、能够按照一定的标准对平面图形进行分类。2、掌握各种平面图形的特征。3、通过观察、操作、了解三角形两边之和大于第三边。教学重点寻找复习平面图形的角度和方法。教学难点在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。教学准备多媒体，直尺，三角尺。教学过程教师活动学生活动补充修订自主尝试:我们学过哪些平面图形？2、我们可以从哪些角度去梳理平面图形？合作探究：根据哪些特征可以把平面图形分成哪些类？学生讨论，使学生知道，从边的角度，角的角度。汇报点评：1、从边的角度：三边形，四边形，五边形……2、从角的角度：平行四边形、长方形、正方形、梯形……思考、回答问题。先对平面图形特征的知识进行回顾和整理，再用一定的方式说明这些特征。3、从对称轴的条数角度：只有一条对称轴的：等腰三角度、等腰梯形、有两条对称轴的：长方形、菱形有3条对称轴的：等边三角形有4条对称轴的：正方形有无数条对称轴的：圆没有对称轴的：平行四边形、普通梯形、普通三角形巩固练习：你能说出几种画圆的方式？动手画一画拓展延伸：取一个圆纸片，怎样才能找到圆心？对折几次才能得到180°、90°、45°的角？讨论交流从哪些角度梳理平面图形的？独立完成练习题及拓展题。板书设计平面图形从边的角度：三边形，四边形，五边形……从角的角度：平行四边形、长方形、正方形、梯形……从对称轴的条数角度：只有一条对称轴的：等腰三角度、等腰梯形；有两条对称轴的：长方形、菱形。教学反思