教案-全国-2019_六年级数学下册 一 圆柱和圆锥练习一（一）教案 北师大版.doc

3练习一课题练习一总第11课时教学内容练习一（一）教学目标1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点．能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积(容积)计算方法，并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。教学重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。教学难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。教学准备投影教学过程教师活动学生活动补充修订温故互查：1、复习特征。(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。指名学生说出各图的名称。(板书：圆柱、圆锥)(2)提问：谁能拿出圆柱和圆锥，说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量，试着量一量你手里圆锥的高。(3)提问：圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。自主尝试：说说圆柱、圆锥的特征及各部分名称。说说圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。完成“练习一”第1、2题学生先独立完成，再小组订正。合作探究：“练习一”第3题本题是体积、容积单位之间的换算，首先要复习体积、容积单位有哪些，进率分别是多少。学生独立完成，小组订正。巩固练习：完成“练习一”第4题仔细审题，分析解决问题的步骤，再列式计算。完成“练习一”第6题提示：题中单位不同，要注意换算。拓展延伸：“练习一”第7题先独立完成，再小组订正。板书设计练习一V柱=ShV锥=Sh教学反思