试题-山东-2012_山东省曲阜崇德高考补习学校2013届高三地理上学期期中试题鲁教版.rar

-9-用心爱心专心2012-2013学年度第一学段检测高三地理注意事项：1.本试题分第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，第II卷为综合题。考试时间90分钟。2.请把第I卷的答案填涂在答题卡上，第II卷的答案直接做在试卷上。考试结束后只交答题卡和第II卷。第I卷（选择题）选择题（以下各小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）读某地区等高线（单位：米）示意图，完成1-2题。1.图示区域最高处与乙村的高差最有可能为A.658米B.876米C.1037米D.1203米2.下列地点位于①处视野范围的是A.③镇、乙村B.I山山顶、②镇C.④镇、II山山顶D.甲村、I山山顶台湾省台东市以东约33千米处的绿岛，是台湾东部的海上乐园。右图为绿岛等高线地形图。读图回答3-4题。3.岛上夏季水量最大河流的流向为A.西北流向东南B.西南流向东北C.东南流向西北D.东北流向西南4.关于该岛的描述正确的是A.该岛面积约为20k㎡B.M地点最适合夏至日观测海上日出C.东南部地势平坦降水少，适宜晒盐D.7月份时该岛与澳大利亚西北部的风向相同右图是不同地点6月22日的日出时刻与日照时数之间的关系。读图，回答5-7题。5.下列地点位于同一半球的是A.①②B.②④C.②③D.③④6.造成①地日照数少于②地的主要原因是A.纬度因素B.大气环流C.地面起伏D.天气状况7.如果6月22日在①②两地同时看到日出。9月23日当①地日落时，②地的地方时为A.15：00B.16：30C.19：30D.21：00从气候学上讲，连续五天日平均气温在10℃以下算作冬季。读我图冬始日期分布图，完成8-9题。8.影响我国东部季风区冬始日期分布的主导因素是A.地形B.海陆分布C.纬度D.光照9.下列关于我国各地冬始日期分布规律及主要影响因素的叙述，正确的是A.C地入冬日期可能为11月25日B.受地形影响，沿海地区比同纬度内陆地区入冬晚C.海口一年中没有冬季，不存在季节更替现象D.A地地势高，B地纬度高，入冬日期相近下图为某区域地形图，R地分布两片沼泽，时常发生季节性离合现象。此时为7月份。完成10-11题。10.7月，①②两河下游A.降水充沛B.水能丰富C.处于枯水期D.甲地气温低于乙地11.次年1月，R地两片沼泽可能发生的变化及主要原因是A.分离，冰雪补给量小B.连片，降水量大C.分离，地下水补给少D.连片，蒸发量大下图为北半球某区域示意图。读图，回答12-14题。12.下列说法正确的是A.图中地层形成的顺序为①②③④⑤B.图中褶皱和断层是同时形成的C.先形成断层，后发生②处的岩浆侵入活动D.华北平原与M地形成原因相同13.若图示区域河流两岸的地质条件相似，则A.河口附近的岛屿更容易和e岸相连B.a、b、c三处适合兴建水电站的是c处C.d河段附近地区易发生滑坡、泥石流灾害14.若图中所示水循环发生在亚欧大陆东部中纬度地区，则A.甲环节主要发生在春、秋两季B.通常用环节乙的数量表示水资源的丰歉C.黄土高原的千沟万壑与丙环节有关D.目前人类可对丁环节施加显著影响2011年长江中下游地区干旱严重，到5月鄱阳湖水面主体及附近水域面积仅为历史同期多年平均面积的一半；而这一年北方黄河流域降水偏多。下图为2011年5月鄱阳湖某地干涸形成“大草原”的景象。读图回答15-16题。15.图中的“大草原”所处地区的自然带是A.热带草原带B.亚热带常绿阔叶林带C.温带草原带D.温带落叶阔叶林带16.2011年我国北方地区夏季降水量较常年偏多，而南方地区偏少。造成这种现象的原因是A.全球气候变暖，使低纬度水减少，高纬度降水增多B.影响我国的夏季风势力偏弱，使雨带长时间停留在北方C.西北太平洋水温异常升高，使南方水汽供给量不足D.西太平洋副热带高气压偏西偏北，雨带停留北方时间长17.右图表示河流流速不同，其搬运物质颗粒大小不同。根据该关系图，判断河流能够搬运砾石的流速至少是A.50cm/sB.2500cm/sC.300cm/sD.400cm/s2011年3月11日，日本仙台以东海底发生9.0级地震，并引发海啸，造成附近的福岛第一核电站放射性物质外泄，核辐射污染范围不断扩大。回答18～19题。18.造成这次地震的主要原因是A.地处亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳不稳定B.地处印度洋可反对块和太平洋板块交界处，地壳不稳定C.地处亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳不稳定D.地处美洲板块和太平洋板块交界处，地壳不稳定19.造成福岛核电站核辐射污染在全球范围扩散的主要途径有①水循环②大气循环③地壳物质循环④生物循环A.①②B.②③C.①③D.②④新安江水电站于1959年9月21日建成蓄水，两座历史悠久的浙西县城（淳安县城—贺城、遂安县城—狮城）悄然“沉入”了千岛湖底。2012年4月27日到5月1日，浙江卫视