理想气体的基本定律和理想气体状态方程.pdf
金启****富来
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理想气体的基本定律和理想气体状态方程.pdf
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟理想气体的基本定律和理想气体状态方程本章节介绍的理想气体定律和理想气体状态方程,主要包括波义耳-马略特定律、盖-吕萨克定律、查理定律、道尔顿定律、阿佛加德罗定律,是针对平衡状态下的理想气体得出的。不过,常温(与室温相比)低压(相对大气压而言)下的各种气体都可以看作是近似程度相当好地理想气体,因此,我们可以放心地把这些定律和公式应用于真空工程的绝大部分计算之中。这其中包括通常所涉及到的各种气体,甚至于接近饱和的蒸汽(如水蒸汽);也包括各类气体状态过程,甚至于明显的非平衡状态(如
《理想气体状态方程》.ppt
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理想气体状态方程.ppt
研究对象宏观量2.气体动理论——微观描述一、状态参量的含义其它单位:国际单位:米3,m3二、理想气体状态方程微观模型例如:在一个容器中间,有一隔板,一边为真空,另一边盛有气体,如果外界条件不变的情况下,气体处于热平衡态,理想气体处于热平衡态下时,各状态参量之间的关系。2.普适气体恒量R由理想气体状态方程:其中三、适用条件四、注意几点五、应用举例原氧气瓶内质量山东科技大学济南校区
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9.1-9.2节研究对象宏观量2.气体动理论——微观描述一、状态参量的含义其它单位:国际单位:米3,m3二、理想气体状态方程微观模型例如:在一个容器中间,有一隔板,一边为真空,另一边盛有气体,如果外界条件不变的情况下,气体处于热平衡态,理想气体处于热平衡态下时,各状态参量之间的关系。2.普适气体恒量R由理想气体状态方程:其中三、适用条件四、注意几点五、应用举例原氧气瓶内质量山东科技大学济南校区
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***********学院2015~2016学年度第一学期教师课时授课教案(首页)学科系:基础部授课教师:****专业:药学科目:物理课次:课题理想气体状态方程课型新授课授课时间第**周授课班级***教学目标1.知道气体的温度、体积和压强是描述气体状态的状态参量;了解气体的压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁产生的。2.理解理想气体状态方程及其三个实验定律,并能进行有关的计算。3.会用公式计算热力学温度;会根据U型管压强计中两管水银面的高度差判断气体压强与大气压强的关系,会用计算气体压强。主要教课内容1.气体