《爱心》美术教案.docx

《爱心》美术教案《爱心》美术教案作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的《爱心》美术教案，欢迎大家分享。《爱心》美术教案1活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师工作的意义。2、大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、感受作品爱心的美感。活动准备：1、经验准备：活动前一天与家长一起参与过幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。2、物质准备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。活动过程：一、谈话引题1、引导幼儿观看祝福签名活动片段。2、谈话：刚才你们从录像里看到了什么?你和爸爸(妈妈)参加了吗?在那上面写了些什么?这些祝福语是谁写的?是写给谁的?为什么要写这些祝福语呢!3、教师小结：9月10日是教师节，是老师的节日，老师工作很辛苦，所以每当教师节来临时小朋友和家长们都会用自己的方式来表达对老师的尊敬与爱戴。二、做颗爱心给老师1、昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的'?为什么需要爸爸(妈妈)来写呢!(因为我们还不会写字)2、今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢!3、出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的方式让祝福呈现在爱心上。4、幼儿自选彩色卡纸，鼓励幼儿用绘画的方式装饰爱心来呈现对老师的祝福。(如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等)三、送上甜甜的祝福1、鼓励幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说出自己“画”的祝福。2、教师把幼儿装饰好的爱心一一呈现在主题墙上。《爱心》美术教案2【活动目标】1、尝试运用线条和图案大胆为大鱼设计鳞片，有一定的想象力和创造力。2、体验帮助别人的快乐，愿意帮助别人。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。【活动准备】班级环境创设：海底世界、Flash、各色彩纸、粗细记号笔等。【活动过程】一、回忆经验，引起兴趣。1、你们知道美丽的海底世界里有些什么吗？（幼儿自由交流：说说各种各样的鱼的外形、颜色、名称）2、观看FLASH。二、故事导入，提升幼儿经验。1、海底世界生活着许多快乐的小鱼，它们游来游去，可热闹呀。（快思www。heibanzhijia。com）其中有一条很特别的鱼，它正慢慢地向我们游来。2、它美吗？美在哪里？（说说颜色、外形、线条）3、总结：原来大鱼身上有各种各样的花纹，有不同粗细、长短的线条，不同的图形有规律地排列，不同大小的.圈和点，这些花纹把大鱼装扮地特别漂亮。4、这条美丽的大鱼，它不光长得美，而且是一条很善良的鱼，所以大家都叫它爱心鱼。黄黄的小鱼游来了，它看看爱心鱼身上这么美的衣服，又看看自己的，它伤心的低下了头：“我…我的衣服……”，爱心鱼连忙说：“小黄鱼，小黄鱼，不要伤心，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，小黄鱼身上一下也变美了，真开心呀。粉色鱼伤心地游来了：“今天我要参加舞会，可是……”，爱心连忙说：“不要伤心，不要伤心，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，粉红鱼身上一下也变美了。这时候，大家听见有人在哭，是谁呀？原来是桔黄鱼。爱心鱼关心地问：“你怎么啦？”桔黄鱼说：“我的衣服弄脏了……”爱心鱼连忙说：“不要哭，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上最后几片美丽的鳞片送给了它，桔黄鱼身上一下也变美了。5、爱心鱼把自己身上所有的鱼鳞都送给了小鱼，爱心鱼现在美不美呀？6、虽然爱心鱼没有了美丽的衣服，但是它还是非常地快乐，为什么呀？7、教师问：我们能不能让大鱼不但快乐，而且变回原来的美丽吗？三、幼儿创作，大胆表现。指导要点：1）及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。2）鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞，用自己喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。四、作品展示。1、你最喜欢哪条爱心鱼，为什么？（引导幼儿说出图案与花纹的不同组合）2、你和你的爱心鱼还要做些什么事？3、将幼儿作品贴于海底世界。教学反思：就本次科学活动，我准备从目标，内容，教师的表现和幼儿的表现进行以下评价。从实施效果来看，制定的目标适宜本班幼儿，针对幼儿平时对鱼的直接或间接接触，目标不易也不难。《爱心》美术教案3一、活动目标1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；2、体验相互关心相互帮助的快乐。二、活动准备1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图；2、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔）。三、活动过程（一）情景导入小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好，我现在