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现在环境形势的需要;全方面提高人类的环境意识,特别是将来决策人群的环境意识,是本课程学习的重要目的;拓宽知识面,能分析解决环境问题,做有社会责任感的新一代公民。环境科学研究的环境环境的分类自然环境需要人类爱惜的资源二、环境要素三、环境质量四、环境容量第二节环境问题第二节环境问题环境污染环境问题萌芽阶段:人类出现-工业革命环境问题的发展恶化阶段环境问题的发展恶化阶段环境问题的第一次高潮环境问题的第二次高潮环境问题第一次高潮与第二次高潮比较第三节环境科学当代环境科学的分支和发展趋势自然科学范畴当代环境科学研究的重点已逐步转向久远性、探索性,由定性到定量,由短时急性效应到长久慢性效应,由研究普通污染物到新的污染物,由点源到非点源,由事后治理到预先防治。作业