种群数量的变化优质课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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问题探讨:时间(min)增加速度越来越快一、建构种群增加模型的办法观察研究对象,提出问题澳大利亚野兔能指数增加的特殊因素是什么呢?。20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国华盛顿州的一种海岛。1937—1942年间数量增加:来自《生物》(必修本)第二册自然界确有类似的细菌在抱负条件下种群数量增加的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表达,曲线大致呈“J”型.三、“J”型增加的数学模型存在环境阻力———高斯实验:生态学家曾经做过这样一种实验:在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24h
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第二节种群数量的变化问题探讨一、建构种群增加模型方法观察研究对象,提出问题细菌数量/个自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增加形式,假如以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型.“J”型增加数学模型例:我国自1393-1990年以来人口统计数据以下:以上人口增加曲线符合哪种类型?按照此曲线发展下去将会出现什么情况,鉴于我国人口现实状况应该采取什么办法?存在环境阻力———[例]生态学家高斯试验种群数量到达环境所允许最大值(K值)后,将停顿增加并在K值左右保持相对稳定。1、同一个群
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《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地,人躺在铺满水葫芦湖面上,能够不沉;上海去年3万吨水葫芦打捞量,今年已翻了3倍有余,上升至10万吨;水葫芦所带来水体富营养化,让越来越多水中生物痛失“家园”。《国家地理》在几百年前,金丝猴在许多地域广泛分布,人口增加和山林破坏使金丝猴分布区越来越小。现在,黔金丝猴数量只有500~600只,处于濒危状态,只在贵州省梵净山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游高山中,数量不到只,也处境濒危。大肠杆菌思索:在营养和生存空间没有限制情况下,某1个
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4.2种群数量的变化在营养和生存空间没有限制的状况下,某种细菌20分钟就通过分裂繁殖一代。一、建构种群模型的办法二、种群增加的“J”型曲线实例:凤眼莲模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、无敌害等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增加,第二年的数量是第一年的λ倍。世界两千年来的人口增加曲线三、种群增加的“S”型曲线种群通过一定时间的增加后,数量趋于稳定的增加曲线,称为“S”型曲线。在环境条件不受破坏的状况下,一定的空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。增加特点:1、种群数量处在K值时,
人教版教学第30讲种群的特征及数量变化省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
第十一章种群和群落考点一、种群概念1、种群密度——种群在单位面积或单位体积中个体总数。种群密度是种群最基本数量特征;直接反应一个种群数量大小调查种群密度方法2、标志重捕法p62(活动能力强、活动范围大动物)设M为第一次捕捉并标志个体数,N为被预计种群数量,n为重捕样本中个体数,m为重捕样本中有标志个体数。m/n=M/NN=M×n/m2、出生率和死亡率:决定种群大小和种群密度主要原因出生率:单位时间内新产生个体数目占该种群个体总数比率。死亡率:单位时间内死亡个体数目占该种群个体总数比率。3、迁入率和迁出率对