日语特殊ら行五段动词.docx
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日语特殊ら行五段动词.docx
日语特殊ら行五段动词日语特殊ら行五段动词导语:如果你是一个很仔细的人,每天对老师说「先生おはようございます。」时,就会发现:简体动词“ござる”加“ます”时,就变成“ございます”而不是“ござります”。按五段动词活用的原则,“ござる”的连用形应该是“ござり”而不是“ござい”呀。这里就讲一下这个特殊的变换。在日语的动词中,共有5个动词比较特殊。它
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日语特殊ら行五段动词导语:如果你是一个很仔细的人,每天对老师说「先生おはようございます。」时,就会发现:简体动词“ござる”加“ます”时,就变成“ございます”而不是“ござります”。按五段动词活用的原则,“ござる”的连用形应该是“ござり”而不是“ござい”呀。这里就讲一下这个特殊的变换。在日语的动词中,共有5个动词比较特殊。它们是:いらっしゃる、おっしゃる、くださる、なさる和ござる。由于这5个动词都是“る”结尾的“ら行五段动词”,其变化特殊,所以这5个动词被称作“特殊ら行五段动词”。那么它们特殊在哪里呢?下面加
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日语特殊ら行五段动词导语:如果你是一个很仔细的人,每天对老师说「先生おはようございます。」时,就会发现:简体动词“ござる”加“ます”时,就变成“ございます”而不是“ござります”。按五段动词活用的原则,“ござる”的连用形应该是“ござり”而不是“ござい”呀。这里就讲一下这个特殊的变换。在日语的动词中,共有5个动词比较特殊。它们是:いらっしゃる、おっしゃる、くださる、なさる和ござる。由于这5个动词都是“る”结尾的“ら行五段动词”,其变化特殊,所以这5个动词被称作“特殊ら行五段动词”。那么它们特殊在哪里呢?下面加
日语敬语助动词れる、られる.ppt
敬語敬語を使う場合敬語助動詞「れる/られる」一段動詞:去掉词尾的る加られるサ行動詞とカ行動詞変形練習例のように言い換えなさい2、今度の旅行、校長も一緒に行くそうです。→今度の旅行、校長も一緒に行かれるそうです。3、課長はいつ富士山に登ったのですか。→課長はいつ富士山に登られたのですか。例のように絵を見て文を作る(主語は全部「先生」です)先生は毎朝散歩をされます。来学期から刘先生が日本語を教えられます。在遇到“实义动词+て+补助动词”加敬语助动词时,敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如:「先生が新
日语特殊五段动词.doc
(完整word版)日语特殊五段动词(完整word版)日语特殊五段动词(完整word版)日语特殊五段动词日语特殊五段动词(26个)1.嘲(あざけ)る→彼は皆の前で私を嘲った。/他在众人面前讥讽我。2.焦(あせ)る→若者はすぐ出発したくて焦っているようだ。/年轻人似乎急着想马上出发。*3.要(い)る→その旅行にどれだけ金が要るのか。/这次旅行需要多少钱?4.煎(い)る→コーヒーを煎る時いい匂いがします。/烘培咖啡时散发出一股香气。*5.返(かえ)る→バスで忘れた傘が返ってきた。/落在公共汽车上的雨伞找回来了。