难忘的青葱岁月的抒情散文.docx

难忘的青葱岁月的抒情散文难忘的青葱岁月的抒情散文那是七十年代中期，我初中毕业后考入到高中念书。高中学习那段美好难忘的岁月，至今还让我时时怀念，虽然时光已经逝去将近半个世纪，但在我脑海里留下的印象，还恍惚就发生在昨日，是那样清晰，是那样的明朗。第一次踏进高中校园，一切都使我感到是那么的新鲜，那么有趣。沿学校操场边一排排整齐的玉兰树、松柏树，绿意盎然，散发着沁人心脾的芳香，在阳光的照射下，疏影之间投下星星点点的光斑，给我们舒心的清凉，一阵风过，繁密的绿叶间仿佛跳跃着无数闪动的精灵。放眼望去，那是校园的操场，篮球架下，曾有我们纵身投篮的身影；田径场上，曾有我呐喊助威的声音；跑道上，有我们洒下的汗水；羽毛球场上，有我们欢快的笑声，那时的学生生活，是五彩的，激情的，奔放的。高大的学校办公大楼（件教工宿舍楼）坐落在校园的南侧，办公大楼后面靠西是砖木结构的一层两排教室，再靠西是教工食堂、学生厨房；办公楼后面靠东还有一字儿摆开两栋教室，教室后面靠山边是依山就势修建的学生寝室。教学楼里还有实验室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室等，还有其它齐全的设备，使我们同学们的课余生活更加丰富多彩：靠高一（三）班教室西头的山墙上，一到中午，或者是放学以后，总有一个稚气未脱，但做事仔细认真的小男生，挥动画笔，在学校宣传板报的刊头画上饱蘸笔墨，精心作画，那不是别人，正是十六岁的我；我曾在“红五月文艺汇报演出”中放飞自己的歌声；也曾画室里从师沈云山老师学画国画，在一幅幅国画中，描绘下自己的未来理想；阅览室里我曾畅游知识的海洋……我们不光从书本中汲取知识，也从孙荣林老师身上学到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才会更美好；要学会尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老师，懂得尊重每一个关心、帮助我们成长的奉献者。孙老师的教导，使我一辈子都受益匪浅。记得升入高中二年级时，我们班的杨成新同学患上了急性脑膜炎。不少同学听说班上有人得了脑膜炎，唯恐避之不及，生怕传染到了自己。孙荣林老师找上我（我那时是班上团支部书记），严肃地对我说：“其他同学能避开就避开，但是你是班上的主要干部，切记不能有这样的.想法。”“请老师放心，我没有这样的想法。有什么事情需要我去做的，老师尽管吩咐。”孙老师见我，没有与其他同学一样，紧绷的额头，算是舒展了一些，还拍拍我的肩膀，夸奖着呢！“好样的。我就知道你会这样。”我和孙老师，还有班上的方正举班长，学习委员向大才一起齐心协力，把重病昏迷之中的杨成新送到了津洋口卫生院治疗。我们一起把患病的杨成新送进急诊室，医生问诊，了解病人的病情，根据病人病情开出了入院治疗的医生诊断意见书。大家分头去办理入院手续，缴费，又一起把杨成新送进病房里。这时已经是深夜子时时分了，看大家都忙了几个小时，孙老师吩咐其他同学回学校休息，只留下了孙老师和我在医院病房内护理杨成新同学。看着躺在病床上的杨成新同学，四肢麻木不能动弹，我和孙老师让他瘫痪的肢体放在恢复功能的正确位置，杨成新时而昏迷，时而有些清醒，我们在他清醒的时候，孙老师与我轮换的与病人患者经常交流，安慰他不要怕这怕那，积极配合医生治疗，没事的，多不过三五天就可以回复并到学校上课。有时我们还帮他进行肢体肌肉按摩及做伸缩运动。白天，孙老师另安排同学来守护。每到晚上，就只有我和孙老师在医院里护理。在我们不离不弃，日夜守护在病床前，每天给患者刷牙、洗脸，用注射器插胃管4次，接大小便十几次，翻身4次，按摩无数次。在我们的精心护理下，杨成新同学的病情得到了及时医治，并很快得到了恢复健康。只是，在那段时间内，我们的班主任孙荣林老师，由于护理杨成新同学，没有很好的休息，经常是黑眼圈，还要在白天完成他给同学们的物理学科的教学任务，再加上他与当时把持中央工作的“四人帮”格格不入，作为反动知识分子，经常还要接受学校、社会上的批斗、劳动改造。从打那时起，我就从心眼里佩服孙荣林老师。他才是一个具有铮铮铁骨的一条好汉子，批不垮、斗不倒，任凭风浪起，我自岿然不动。后来“四人帮”倒台以后，从上海被压下来的孙荣林老师，也得到了平反昭雪。被组织上落实政策，调回到上海“华东师范大学”任物理教授。从此，我与孙荣林老师结下的深厚师生情谊更是与日俱增......