试题-江苏-2013_江苏省阜宁中学2013-2014学年高二地理上学期期中试题 理 新人教版.rar

42013～2014学年度秋学期期中考试高二地理(必修)试卷分值：100分时间：60分钟一、单项选择题：(在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂。本部分共40小题，每小题1.5分，共60分。)1.下列各区域，具有明确界线的是A．东部季风区B．行政区C．湿润区D．温带草原区读下图回答2～3题。2.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增加A．①③②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②3.图中各要素之间的关系体现的区域特征是A．差异性B．开放性C．整体性D．联系性下图为“区域之间的经济要素流动示意图”。读图回答4～6题。4.图中A表示的经济要素可能是①劳动力②资金③自然资源④技术A．①③B．①②C．②③D．②④5.图中两区域之间互通有无、实现优势互补。这一现象体现的区域特征是A．差异性B．开放性C．整体性D．联系性6.导致图中两区域之间地理环境产生差异的根本原因是①地理位置②热量③地形④水分A．①③B．①②C．②③D．②④7．在我国，符合人地伙伴论思想的发展措施是A.西南地区大量采伐林木B.西北沙漠地区大面积种植高大乔木，防止荒漠化C.东北地区开垦沼泽的D．主要海域实行伏季休渔制度8．可持续发展的核心内容是A．人类和环境持续和谐共处B．人类尽可能少地索取自然资源C．人类不要向环境释放废弃物D．环境无条件地为人类提供服务9．下列属于社会可持续发展研究范畴的是A．工业和农业B．科技和人口C．资源的种类和数量D．环境污染和生态破坏10．“合理开发利用自然资源”，体现了可持续发展的A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．阶段性原则11．作为一名有社会责任感的中学生，举手之劳可以做的有①用淘米水浇花②步行或骑自行车上学③用洗衣服的水冲厕④使用一次性餐具⑤大量互赠明信片贺卡⑥分类投放垃圾⑦用塑料袋购物⑧使用节能灯A．①③④⑥⑧B．②③⑤⑥⑧C．①②③⑥⑦D．①②③⑥⑧下图1为“某地区地形图”，下图2为“图1中B地的地貌景观图”。读图回答12～15。12．图中所示地区最突出的优势资源是A．水资源B．生物资源C．石油资源D．煤炭资源13．图中B地存在的主要环境问题是A．土地荒漠化B．水土流失C．人口稠密D．水体污染14．造成B地区主要环境问题的人为原因是A．土地利用不合理，造成植被破坏B．人口稀少，劳动力不足C．降水集中，多暴雨D．土质疏松，植被覆盖率低15．治理图中B地主要环境问题的根本措施是A．打坝建库B．修筑梯田C．植树造林D．培育良种鲁尔区是德国最大的工业区，也是世界著名的工业区之一。德国鲁尔区在20世纪50年代开始衰落，60年代开始鲁尔区就“对症下药”，以促进区域经济走向复苏。根据鲁尔区产值结构图(①表示1958年，②表示1995年)及所学知识，回答16～20题。16．与美国东北部五大湖工业区相比较，鲁尔区A．科技力量雄厚B．水陆交通便利C．水资源丰富D．煤炭资源丰富，铁矿石短缺17．我国沪宁杭地区和德国鲁尔区共同的区位优势是①煤炭资源丰富②鱼米之乡，农业发达③水陆交通便利④城市密集，智力资源丰富A．①②B．③④C．①③D．②④18．右上图反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是A．重工业比重下降，轻工业比重上升B．第三产业迅速发展C．园艺业比重增大D．钢铁工业和化学工业比重都下降19．为改变生产结构，促进产业结构多元化，该区采取的措施有A．改造煤炭、化学工业，节省能源的消耗B．缩减煤炭、钢铁两大工业部门厂矿企业的生产规模C．新建或迁入电子、汽车和石油化工等新兴产业D．搬迁原有的传统工业，兴建高新技术产业20．我国的下列工业基地中，最能借鉴鲁尔区综合整治经验的是A．京津唐工业基地B．辽中南工业基地C．珠江三角洲工业基地D．沪宁杭工业基地下图是我国“西气东输”主干管线示意图，据图回答21～24题。21．我国实施西气东输工程的主要原因是A．西部资源开发成本低B．东部市场需求量大C．地势西高东低，便于管道输送D．东部靠海，便于出口22．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是A．地形类型B．人口分布C．城市分布D．交通线路23．有关“西气东输”工程的说法，不正确的是A．变西部地区的资源优势为经济优势B．该管线东西跨度大，沿管线自然景观大致呈从沿海向内陆的地域分异规律C．带动沿线经济发展，将东部地区的资源优势转化为经济优势D．有利于减轻能源运输对交通造成的压力24．为缓解我国东部沿海地区当前面临的能源问题，还应该A．限制生产规模以应对能源短缺B．加快东部沿海地区煤炭资源的堪探和开采C．大规模进口中东石油资源D．加强技术改造，提高能源利用效率下图为“我国长江流域水系示意图”。读图回答第25～28题。25．下列关于长江流域的说法，