浅谈中考话题作文高分技巧.docx

浅谈中考话题作文高分技巧浅谈中考话题作文高分技巧由于话题作文内容开放，写作空间宽，灵活性大，能充分张扬学生的个性，展示学生的写作特长，近年来，无论是高考还是中考，话题作文已越来越普及，越来越受出题者和应试者的青睐。那么，初三学生如何在中考中使话题作文得高分呢？不可忽视以下几点：一、一个好的写作心态。有些考生作文时惟恐写不完，略作思考便慌忙提笔，一挥而就，这样的作文难以做到文质兼美。实践证明：初中生在40分钟内完成600字的文章是没有问题的。面对话题，成功的心态便是自信。镇定自如，才会激情投入，激活思维，展示自己的最佳水平。二、一个清爽的卷面。这是考生作文给阅卷者的第一感觉。中考阅卷时间紧，任务重，适值酷暑，潦草的卷面难以赢得评卷者的好感。书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷者的尊重。为此，考生既要写快，又要写好。即使字体不十分美观，也要尽最大的努力，做到字体匀称，字不能太小，也不能占满全格，更不能出格。同时，标点符号的使用要规范、正确，不能全文只有两个标点符号（即一个逗号加一个句号）。三、一个明确的中心。文以载道。考生应从所给的材料中，提炼出正确、新颖、深刻的观点，让此观点统摄全文。在文中，文章的中心要明确而突出，表现出正面、积极向上、有教育意义的主题。不应表现消极情绪，比如：以尽情玩耍为欢乐；以学校、家长对学生的学习质量要求高为苦恼等等。其次内容要有主次，要突出重点。四、一个精彩的题目。题好一半文。话题作文既然允许自拟题目，考生就不应放弃展示自己写作功力的机会。题目角度宁小勿大，语言努力做到凝练、含蓄、优美，力求让阅卷者一见钟情。1、用修辞方法拟题，如以假日为话题，可用比喻拟题，拟为《假日????????----爱的桥梁》，将桥梁比喻成爱的桥梁，在父母离婚后，我被判给爸爸，于是利用假日与妈妈构筑了一条情感的纽带。又如以感受生活为话题，可拟为《苦咖啡》，这便运用了双关，既实指咖啡，又暗指生活，通过叙述自己在校独自锻炼的苦，折射出其中的甜。2、可移用诗词名句、歌词等来拟题目，如以灯为话题，可拟为《一晌贪欢》，引用了李煜的词《浪淘沙》中的不知梦里身是客，一晌贪欢，写我是李煜书桌上的油灯，突出了悲凉、伤感之情。以我为话题，可用《真我风采》、《最近比较烦》、《我想唱歌可不敢唱》3、可以用扩展法，就是在话题的前或后加上适当而生动的词语，从而拟出适合自己写的题目，这样在规定的范围内，使话题变小，更有针对性。如以掌声为话题，拟为《她的掌声，给我一个天堂》；以变为话题，拟为《风中不变的承诺》。此外，还有可以反弹琵琶，题目体现新颖创新；设置悬念，让题目引人入胜等等。五、一个亮丽的开头。古人行文讲究凤头，也就是说文章的开头要写得精彩。可采用的方式有：开门见山，直接切题；写景状物，渲染气氛；设置悬念，引出下文；抒情议论，奠定感情基调等等。切忌开头洋洋洒洒几百字后，仍不见内容与话题有关。六、一个新颖的结构形式。考场作文，形式和内容同等重要。一个匠心独具的形式，也会让阅卷者眼睛一亮，对眼前的作文增添几分好感，无形中就给作文打了高分。比如：：1、可以采用题记，揭示文章的主旨。以相信自己为话题，题记定为不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人（选自《写给昨日自卑的我》）。又如以自然为话题，题记定为我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底，远离人类（选自《一只井底蛙的劝世格言》）。2、可以使用小标题，使内容简洁醒目。比如《种太阳》一文用了三个小标题：童年、我的大学、在人间，巧妙地运用高尔基的小说三部曲的名字，很有层次感，使文章新颖独特。再如《江雪》一文中既有题记，又有小标题，它的题记是希望一切都只有因为是雪，因为它会很快地融化，但一切都只因为是雪吗？四个小标题却又是《江雪》一诗的四句话。再如《成长中的酸甜苦辣》一文分四个小标题：1酸如醋酸的幼年；2甜如蜜糖的童年；3苦如黄莲的花季；4辣如辣椒的雨季。3、可以抒写书信，以情动人；还可以镜头回放，再现生活；还可以采用小说、童话、寓言等等。如《爱无止境》以日记体的形式，用妈妈的日记、女儿的日记的形式，从不同角度写情、写爱、写人生，新颖活泼，富有创意。形式创新，贵在得体。考生要选用自己最娴熟的一种形式，切不可滥用，否则文不对体，会弄巧成拙的。此外，在结构形式的安排上，还要注意段落的安排，尽量将文章的段落分细些，张弛有致，灵活多变，从而避免三段文。七、一个优美的片断。集中笔力，写好一个片断，向阅卷者展示自己的的文学功底。写记叙文的片断，可运用多种描写手法，如景物烘托，白描、语言、动作等手法，同时灵活运用修辞方法；写议论文片断，可用典型的论证方法层层论证，环环相扣；写散文片断，可旁征博引，让思维纵横驰骋，使自己个性得到淋漓