糖的无氧分解.pptx
胜利****实阿
亲,该文档总共91页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
糖的无氧分解.pptx
第六章糖代谢一、概述1.糖旳起源(1)由消化道吸收(2)由非糖物质转化生成糖(二)糖旳去路(三)糖旳生理功能二、糖旳无氧分解糖无氧分解旳概念1.萄萄糖经磷酸化作用形成6–磷酸葡萄糖2.6–磷酸葡萄糖异构化为6–磷酸果糖3.6–磷酸果糖再磷酸化生成1,6-二磷酸果糖4.1,6–二磷酸果糖裂解5.3–磷酸甘油醛异构化6.3–磷酸甘油醛形成1,3–二磷酸甘油酸7.1,3–二磷酸甘油酸生成3–磷酸甘油酸糖酵解途径中第一种产ATP(底物水平磷酸化)环节。8-10.丙酮酸旳形成糖酵解途径中第二个产ATP(底物水平磷酸
糖的无氧分解.ppt
第六章糖代谢一、概述1.糖的来源(1)由消化道吸收(2)由非糖物质转化生成糖(二)糖的去路(三)糖的生理功能二、糖的无氧分解糖无氧分解的概念1.萄萄糖经磷酸化作用形成6–磷酸葡萄糖2.6–磷酸葡萄糖异构化为6–磷酸果糖3.6–磷酸果糖再磷酸化生成1,6-二磷酸果糖4.1,6–二磷酸果糖裂解5.3–磷酸甘油醛异构化6.3–磷酸甘油醛形成1,3–二磷酸甘油酸7.1,3–二磷酸甘油酸生成3–磷酸甘油酸糖酵解途径中第一个产ATP(底物水平磷酸化)步骤。8-10.丙酮酸的形成糖酵解途径中第二个产ATP(底物水平磷酸
糖的无氧分解---糖酵解.ppt
第五章糖代谢Chapter5Metabolismofcarbohydrate教学目的:1.掌握糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径的反应过程及生理意义2.了解糖原的合成与分解代谢3.掌握糖异生的概念及途径教学重点难点:糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径的反应过程及生理意义;糖异生教学课时:10糖类是指多羟基醛或酮及其衍生物一.糖类在生物体的生理功能主要有:①氧化供能:糖类占人体全部供能量的70%。②构成组织细胞的基本成分:*核糖:构成核酸*糖蛋白:凝血因子、免疫球蛋白等*糖脂:生物膜成分③转变为体内的其它成分*
糖的有氧分解和无氧分解1.doc
《ATP的主要来源──细胞呼吸》教学设计一、教学目标的确定课程标准的具体内容标准中,与本节有关的表述是:“说明细胞呼吸,探讨其原理的应用”;在相应的活动建议中,列入了“探究酵母菌的呼吸方式”。结合教材内容,可见本节内容在知识目标和能力目标上的要求是比较高的,知识方面要达到理解水平,能力方面要能够设计和实施探究酵母菌的呼吸方式的探究实验。二、教学设计思路对生物体的呼吸作用,学生并不陌生。通过初中阶段的学习,学生已经知道呼吸作用的本质是细胞内的有机物氧化分解释放能量。但是,有机物是怎样氧化分解并释放能量的?这
糖的无氧代谢.pdf