教案-全国-2011_三年级数学下册 找规律练习课教案 北师大版.rar

2（北师大版）三年级数学教案找规律练习课教学目标：1、掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。教学重点：掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。教学过程：一、游戏引入和同桌比一比，看看谁第一个到达终点。13×30=80×90=32×20=22×40=15×20=70×90=18×20=40×30=15×40=27×10=复习巩固上节课所学知识。二、基础练习（脱式计算）11×12+3630×23+8670×90-150800-22×21(37+13)×2612×31-12三、综合运算1、看谁写得多。（）×（）=400（）×（）=１２00（）×（）=400（）×（）=１２00（）×（）=400（）×（）=１２00２、南瓜每筐２２元，萝卜每筐１８元，买了１０筐南瓜和２０筐萝卜。（１）两种蔬菜各付多少钱？（２）一共应付多少钱？要求学生独立解答，再交流算法。第１小题中强调“各”字，就是“分别”的意思。南瓜：22×10=220(元)萝卜：18×20=360(元)第2小题解法多样化，让学生尝试列四则混合运算，复习四则混合运算的运算顺序。（22×10＋18×20=580(元)）３、根据下面的价格来计算。品名单价篮球６０元足球３５元排球４０元羽毛球拍１８元书包３０元买20个足球，要付多少钱？王老师要买35个书包，带上1000元够吗？黎明带上200元，可以买哪些东西？４、王师傅一天工作８小时，每小时能加共２６个零件。工作５天能加工多少各零件？(26×8×5)四、课堂小结