有关幼儿园小班健康教案范文.docx

有关幼儿园小班健康教案范文有关幼儿园小班健康教案范文（精选12篇）有关幼儿园小班健康教案范文篇1主题的由来：班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标1、了解牙齿的结构学会正确咀嚼。2、让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。3、使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。问题板块一、教师提出的问题：1、牙齿都能干什么用？2、缺了牙齿会怎样？3、牙齿变黑、牙齿上的`洞洞是怎么产生的？二、幼儿的疑问：1、为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？2、“虫牙”是牙齿上长虫了吗？3、怎样牙齿才会又白又亮？主题壁报一、大墙：和幼儿共同创设牙齿的墙饰。二、小墙：1、盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片2、画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。3、粘贴小朋友正确与错误的刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法区域游戏相关内容一、图书区：1、增设相关的图书图片。2、投放保护牙齿的歌曲、儿歌及相关的故事。二、表演区：增设牙齿的头饰及相关的儿歌。三、自然角：增设浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。四、美工区：增设相关的图画纸让幼儿练习画牙刷和牙膏。五、科学区：增设牙齿的模型及牙刷供幼儿练习正确刷牙的方法。六、家园合作1、请家长给每名幼儿带一把小牙刷供幼儿在园中练习正确刷牙的方法。2、请家长培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯。3、家长园地增设。有关幼儿园小班健康教案范文篇2活动目标：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带活动过程：（一）创设情境，激发兴趣。师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗？老师学给你们看。”教师示范动作教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。师:”孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（二）、开始游戏将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。注意事项：（1）小朋友在画定的池塘范围内跑。（2）跑时不要拥挤，要注意安全。（三）结束部分教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，做放松活动。活动延伸：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？有关幼儿园小班健康教案范文篇3活动目标愿意在同伴面前大胆表达，初步感知人们的穿戴要适应季节的变化。知道冬天要穿暖和的衣服。初步了解冬天服装的特点。活动准备课件准备：“冬装和夏装”组图；“服装商店”图片。活动过程谈话导入，引导幼儿观察并讨论同伴的服装，导入主题。——现在是什么季节？看看身边的小朋友都穿着什么样的服装？出示组图“冬装和夏装”，引导幼儿初步了解冬天服装的特点。——图上的小朋友分别穿着什么季节的衣服？哪个是冬天哪个是夏天？——冬天的衣服和夏天的衣服哪里不一样？——为什么小朋友穿着冬天衣服时看起来更壮？——看一看你自己的衣服，和图片上小朋友的衣服哪里不一样？——摸一摸你自己的衣服，它是厚厚的还是薄薄的？小结：冬天的衣服厚厚的、大大的，有长长的袖子可以把小朋友的手臂包裹得严严实实的。有的冬天的衣服上还会有毛茸茸的帽子、高高的领子、大大的口袋等，让我们穿起来更加暖和。出示图片“服装商店”，引导幼儿了解冬天要穿暖和的衣服。——冬天这么冷，大家都穿着厚厚的衣服，可是飞飞还穿着夏天的服装，他冷得直发抖，你们能帮飞飞挑选一些冬天穿的服装吗？——为什么选这件衣服？这件衣服看起来怎么样？——飞飞穿上了暖和的冬装还会冷得发抖吗？小结：冬天天气很冷，我们要穿厚厚的、长长的、毛茸茸的、暖和的衣服才不会冷得发抖，也不容易着凉、生病。师幼互动，鼓励幼儿大胆表达，引导幼儿初步感知人们的穿着要适应季节的变化。——为什么冬天不能穿夏天的衣服？——如果冬天穿了夏天的衣服会怎么样？——那夏天穿冬天的衣服合适吗？为什么？小结：冬天天气很冷，我们要穿上厚厚的冬装让身体保持暖和，如果穿上了薄薄的夏装，我们就很容易生病；如果在炎热的夏天穿上了冬天的衣服，我们就会热得满头大汗还容易中暑。所以我们要根据季节的变化来选择合适的衣服。活动延伸家园共育请家长在日常生活中引导幼儿继续了解春、夏、秋、冬，不同季节衣物的特征，进一步感知服装要跟