教案-山东-2013_山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材教案+综合测试题(打包8套).rar
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题一 微粒构成物质》教案.doc
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题三 物质的变化和性质》教案.doc
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题五 我们身边的化学物质》教案.doc
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题六 溶液和溶解度》教案.doc
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题四 元素的化合价》教案.doc
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山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材综合测试题.doc
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1专题一微粒构成物质一、物质的组成与结构1.元素概念。【课堂练习】(1)写出1-18号元素名称、符号(2)元素符号的意义(3)H、H2、H+、H-的共同点是什么?2.原子。它由和构成。原子核由和构成,带正电荷,不带电,核内所有电荷总数称为“核电荷数”,同种元素可能有多种原子,但这些原子的核电荷数相同,属于同类原子。把不同元素按核电荷数由小到大排序,所得序号数称为“原子序数”,即原子序数=核电荷数;核外电子带负电荷,其负电荷总数等于核电荷数,故原子呈电中性。思考:如何理解
教案-山东-2013_山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题七 化学计算》教案.rar
3专题七化学计算一、质量守恒定律1、概念:化学反应的各物质,等于反应后的各物质。化学反应的实质是:化学反应的过程是。在一切化学反应中,反应前后没有改变,没有增减,原子的也没有变化,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。2、理解质量守恒的含义:从宏观和微观的角度理解质量守恒定律,可将化学反应的过程归纳为“五个不变,两个一定改变,一个可能改变”。即:反应物和生成物总质量不变宏观元素种类不变五个不变原子种类不变化学反应过程微观原子数量不变原子质量不变两个一定变宏观:物质的
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教案-山东-2013_山东省宁阳实验中学九年级化学 初高衔接教材《专题二 物质的分类》教案.rar
1专题二物质的分类单质物质化合物物质混合物纯净物一、混合物由两种或多种物质混合而成,且彼此间没有发生反应,各自保持原来的性质。混合物一般组成不定,故没有固定熔沸点。如、、二、纯净物仅由一种物质组成。三、单质。单质又可分为和两大类。四、化合物。化合物的种类很多,我们可从不同角度对化合物进行再分类(1)从结构角度化合物分为化合物和化合物(2)从组成和性质角度化合物可分为酸、碱、盐、氧化物、氢化物等等,且每类物质还可再分类。{金属氧化物:CuO、F
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8初高中化学衔接综合测试题考试时间:90分钟满分:100分班级姓名成绩选择题:每小题只有一个正确选项。每小题2分,共30分。1.近年用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有H3+。则H3+应该属于()。A.单质B.分子C.原子D.离子2.核外电子数相同、所显电性和所带电量也相同的微粒称为等电子等质子体。下列各组内的两种微粒属于等电子等质子体的是()A.Na+和Mg2+B.O2-和Mg2+C.F-和Cl-D.Na+和NH4+3.意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子,其化学式为O4,对其说法正确的是()A、O